数学安全降落教案.doc

数学安全降落教案 篇一：数学实验导数与飞机安全降落问题 实 验 报 告 课程名称：_____数学实验_________________________ 学院名称：_____数学与统计学院___________________班 级：_____XXXXXX________________________ 姓 名：_____XXXXXXX_______________________ 学 号：____XXXXXXXXXXX____________________ 2013__________年第___________2__________学期 数 学 与 统 计 学 院 制 篇二：安全教育一 小外伤，莫大意 教学目标 1、重视擦伤的处理，明白及时处理擦伤的意义。 2、学习意外擦伤事故中清洗、消炎等急救方法。 3、了解擦伤的处理、防护等基本常识。 教学重难点 1、教学重点：帮学生树立起“重视擦伤，及时处理”应急救护意识。 2、教学难点：学会简单处理擦伤的急救方法。 教学方法 学习交流，课堂实践 教学过程 1、谈话导入新课 师：同学们，你们的皮肤都很嫩，稍不注意就容易被擦伤。（课件出示“轻”擦伤图片，唤醒学生生活经验。）当你们遇到擦伤时，是怎么处理的呢？ 生：??（学生及时处理擦伤的行为教师要给予肯定，对于不重视擦伤处理的行为，要试着引导学生回忆伤口发炎的经历。） 师：虽然擦伤一般属于轻伤，但是不重视“及时处理”，伤口就容易发炎，会给我们的身体带来更大的伤害。（板书课题：小外伤，莫大意） 2、看故事，强化“遇到擦伤要及时处理”的救护观念。 （一)引导学生总结提炼“遇到擦伤要及时处理”的救护思想。 儿 教学目标 使学生初步了解关节的结构并初步掌握关节扭伤的治疗方法。 教学重难点 1、教学重点：扭伤初期的治疗方法。 2、教学难点：扭伤的治疗方法。 教学过程 导入课题 一、同学们在日常的体育锻炼和生活中我们都不可避免的会发生一些意外的伤病，尤其以关节的扭伤最为常见，如果治疗不当，不仅仅会延长我们的恢复时间，还有可能会影响到以后的运动能力，所以本节课我们就着重讲一下关节扭伤的治疗方法。 二、关节的结构：关节主要是由关节头、关节窝及周边的韧带等众多组织所组成的。 三、关节扭伤的病因：关节扭伤主要是因为关节突然受到外力作用，使其活动范围超出了其正常的活动范围，而使周围的韧带受到了损伤。 四、扭伤初期的治疗方法：于日常生活中的扭伤多数是轻度扭伤所以我们以轻度扭伤为例讲解一下扭伤初期的治疗方法，由于扭伤之后部分韧带断裂，而韧带内又有许多的血管，所以会有许多血液渗入到周围的组织中，造成局部组织的充血肿胀。所以我们要在立即的对伤处进行“加压包扎”“冷敷”并“抬高伤处”。24小时之后即可拆除包扎。 四、扭伤中期的治疗方法： 扭伤中期一般指扭伤发生后的24--48小时之后，这段时间是受损组织自我修复的时间，我们可以采用内服和外敷药物并加以适当的热疗和按摩促使受损组织加速自我的修复，以达到迅速恢复的目的。 五、扭伤后期的治疗方法 ：扭伤后期受损组织已基本修复，但是其运动功能还未恢复，所以扭伤后期主要是利用“按摩”、“热疗”和“针对性训练”等方法使受损关节恢复其运动能力。 布置作业 人体那些关节容易发生扭伤，在我们生活的环境中如发生意外扭伤之后根据现有的条件应如何进行初期治疗？ 宠物咬伤要小心 教学目标： 1、了解狂犬病的症状、致病原因以及防范措施，提高自我保护意识。 2、掌握狗猫咬伤的救护方法。 一、故事导入 周末的一天，阳光明媚，淘淘跟着爸爸骑单车去郊游。一路走来一路看，不知不觉，父子俩已是汗流浃背。淘淘建议爸爸休息会儿，于是两人下了车，来到树荫下，正准备坐下休息。突然从旁边的沟里窜出一只狗，淘淘吓得撒腿就跑，爸爸急忙喊：别跑，弯腰。”说时迟那时快，那只狗扑到淘淘腿上就是一口，鲜血顿如泉涌。 提问： “被狗咬伤会引发什么问题？” 学生思考回答。 二、狂犬病的症状 狂犬病是由狂犬病毒引起的一种传染病，临床表现为特有的恐水怕风、咽肌痉挛、进行性瘫痪，又称恐水症。人狂犬病基本上是被唾液中含狂犬病毒的狗猫咬、抓伤，或舔舐伤口、粘膜所致。目前狂犬病没有有效的治疗方法，一旦发病，死亡率几乎为100％。 三、如何救护、预防 提问：被狗猫咬伤或抓伤应怎样处理？怎样做才能预防感染？ 1、学生带问题自学第八页和九页内容。 2、小组交流。 3、代表汇报。 师小结：