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期中考试班主任的反思总结 考试反思不仅是学生的思考总结， 老师也要注意到自己教学过程 中存在的问题， 改正自己在教学方面存在的不足。 下面就和大家分享 期中考试班主任反思，来欣赏一下吧。 期中考试班主任反思 (一) 期中考试成绩出来后和预料的一样差， 这与平时的管理和学习风 气是分不开的。由于自己的工作失误导致出现最差的成绩 ,让领导和 科任教师失望。可问题已经出来就要承担责任考虑原因，解决问题。 为此我总结自己的管理有以下失误 : 1 、没让学生尽快进入初三状态，导致开学较长时间学生和初一 二时一样。我不让学生中午、晚上在寝室学习，导致学生作业都完不 成，结果没过多长时间就形成休息时秩序乱，不让学习也没休息 ;进 班后抄作业应付。 2 、管理不严，导致学生惰性严重，钻空子。总想着学生太累， 想让学生轻松愉快的学习，结果学生轻松了，却不学习了。 针对以上为问题我采用以下方法解决： 1 、了解初三，让自己和学生适应初三。分别在课前饭间时间观 察其他班级， 了解其他班的学习情况， 对我班学生讲道理分析现状让 学生重新安排学习时间。 中午、晚上在寝室适当学习， 还要保证休息。 2 、以身作则，严格管理。自己比学生提前到班，上操陪学生一 1 起跑，不让学生掉队。对违纪学生严格处理后晓之以情，让他们信服 接受。 后一段努力方向： 为学生树立目标培养信心， 让优生互相竞争形 成优生竞争带动的良好班风， 培养优生人数。 抓后几名不乐意学习的 学生，让他们把注意力向学习上转，只有学习了才能不出问题。现在 我才感觉班内学生有点像毕业班学生。 后段我会不断努力， 缩小和兄 弟班级的差距，不会让领导失望。 期中考试班主任反思 (二) 高三以来，我班均取得不错的成绩。反思过去，着眼未来，现总 结如下： 一、严格管理。严师出高徒，抓紧纪律，培养良好的班风，需要 所有学生配合，每一个学生也会从中受益。人人为我，我为人人。纪 律好了，学习氛围就上去了，成绩自然不错。 二、 口号激励。我用各种口号不断激励学生， 如高三誓词 ;如 “不 怕比你优秀的人，就怕比你优秀的人比你还努力”等。 三、开好班会。 班会是一个加油站， 利用每一个班会， 突出学习， 给学生鼓励、激励加油。 四、制定目标。制定小的目标以使学生做好学习的过程。使他们 不懈怠、不浮躁。 总之采取各种方法，抓住中心任务，加强落实，就可以取得较好 效果。 一、严格的纪律是优秀成绩的保证，尤其是立班之初。严查上课 2 迟到、跑操迟到、自习说话等违纪，做到上课人员齐，自习课堂静。 必须注重关乎纪律的点点滴滴，小事的开始也要较真 !小错的惩戒也 要严厉 !做到防微杜渐 ! 二、烘托浓厚的学习气氛， 班会或者课堂间隙教育学生每日三省： 我来教室干什么 ?现在开始了么 ?是否有所突破 !合适的时间约谈家长 讨论学生近期的学习状况， 并且商量具体的解决办法， 家庭学校形成 合力 !利用班会让优秀学生谈学习方法，谈近期的心态调整，甚至对 近期班级人和事的看法。 让大家觉得学习就是主要任务， 学习好就是 非常关荣的事情，是每个人的义不容辞的责任 !