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作文: 我心爱的学习用品 我有一只漂亮又精致的的文具盒。因为上学期考试成绩突出,爸爸妈妈给我的奖励。 (来历) 文具盒是长方形铁制的,(材料)比我的尺子长,比三角板宽,四个角都有好看的弧形,它还有厚度,一看就知道,能装很多东西。(形状)文具盒的颜色是粉粉嫩嫩的。 (颜色) 首先跳进眼帘的是,盒盖上的米老鼠。它大脑袋上有一对向上竖着的黑色圆耳朵,仿佛在听周围的动静。她本来长着一对圆溜溜的大眼睛,因为开心,眼睛也眯成了一条线。(盒盖图案) 我还看出这只米老鼠是个“时尚妹妹”,因为,她穿着黄色的迷你裙,头上还打着一个大大的蝴蝶结,可能她也知道自己打扮得很漂亮,正在举手欢呼呢,瞧:它那张大嘴都笑得合不拢了。她为什么这么高兴呢?我猜,是因为她有一个小镜盒,里面还装着一把带耳朵的小梳子。告诉你吧!这个我也喜欢,这样就可以在我上完体育课时,派上用场了。 (心理描写表达喜爱之情) 我打开文具盒盖,可以看到它的内部的结构。盒内分上下两层,上面一层我准备摆放铅笔和尺子。掀开上面的活动盒,便可看到下层。下层我准备放一个转笔刀,当然要放上我的两支钢笔,特别是那只 “天使笔”,要给它一个最好的“家”。还有不能忘记,蓝色的小橡皮,也要给它一个“休息的地方”。 (内部结构) 自从这个文具盒来到我身边,就成了我的好朋友。上课时,我把放在课本旁,写课堂作业就方便了。放学回家写作业时,再也不用,一会找笔一会找尺子了。 (作用) 文具盒是我学习的好朋友、好帮手,我从心里喜欢它。 (结尾紧扣题目) 我心爱的学习用品 外观: 形状、颜色、图案 结构: 从上到下、从外到里 作用: …… …… (表达喜爱之情) 怎么来的(来历) ? 怎么来的(来历) 外观: 形状、颜色、图案 结构:从上到下、从外到里 作用: …… …… (表达喜爱之情) 我心爱的学习用品 (1) 分几个部分介绍一件自己心 爱的学习用品,要求说清楚。 (2) 展开些合理想象,说得更生动。 (3) 能表达出自己的喜爱之情。
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