高级人力资源管理设计.pptxVIP

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  • 2019-05-26 发布于广东
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兰州大学总裁班课程 2011年版;翟新兵简介;授课提醒;导语:哈佛最有用的课程;科学研究的几个概念;预测人的行为的学问;“观人”四个窗口;学习本课程的意义;1:价值观管理;你认识自己吗?;我们学会系统思考吗?;个人价值观的差异;上下同欲者胜;;;;2:性格分析与管理;性格与职业;为什么人与人不同?;人格差异;人格理论的六大流派;何以看见不同的世界;病态人格分析;八种职业兴趣;三种高层次需求;3: 能力分析与管理;加德纳的多元智能理论;多元智能;不同能力的关系;人岗匹配程度;素质模型;??管理人员的素质模型? ; 职业成功三种商数; 个人竞争优势;4: 组织环境;勒温的场论;;人力资源管理新趋势;企业向员工提供的产品;人力资源的三大核心;探索:员工分类管理;员工A、B、C分类;A类员工;A类员工的管理建议;B类员工 ;B类员工管理案例 ;C类员工;C类员工破坏团队氛围;杰克·韦尔奇的做法;???力资源管理六大模块;1 人力资源规划;人力资源规划的含义 ;2 招聘与配置;员工配置原则;3 培训与开发;培训能解决什么问题;激励与开发;关键人员的长效激励;4 绩效管理;绩效管理的价值;绩效的概念;绩效三个层面;绩效管理四个环节;5 薪酬管理;薪酬设计的三种模式;影响薪酬的因素;6 员工关系管理;员工关系管理主要内容;阿希实验的启示;能否扳道岔?;如何保证执行力?;如何对待不守规矩的

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