敬业与乐业作业.doc

重庆市南川区书院中学校 课堂教学课时导学案 备课组 2017级语文组 主备人 张邦美 上课教师 　 备课日期 2016年下期第3周星期5 上课日期 2016年下期 第 4周 星期1 课 题 敬业与乐业 第 1课时 总第 12课时 课标要求 了解演讲的特点和初步感知议论文的特点 重 点 整体感知课文、理解文中的生字词 难 点 了解议论文的三要素 教学准备 多媒体课件 导学流程 一、简短入 展示课题 导入设计 　在学习过程中，你是否做到全神贯注、心无旁骛呢？你能否把学习当作一件乐事呢？反思一下自己的学习精神和生活态度，对照梁启超提出的“敬业与乐业”的生活原则，你对人生价值也许会有更深的领悟。　 课题展示 敬业与乐业 二、 展示 学习 目标 一、了解作者及写作背景 二、了解演讲的特点、了解议论文的三要素 三、整体感知课文、理解文中的生字词 三、 展示 自学 指导 学生 自学 检测 （一）学生自学阅读教材的要求 学生活动 教师活动 10分钟内完成，看谁又快又好： 自主阅读 巡视督促 参考资料小组讨论议论文的特点 讨论演讲文体的特点 查资料了解梁启超及写背景 合作探究 　 三、 展示 自学 指导 学生 自学 检测 （二）自学效果检验题 学生活动 教师活动 10分钟内完成，看谁又快又准： 　 独立完成 巡视检查 朗读课文、理解积累文章的生字词 　 　 　 　 板演展示 发现问题 　 　 　 　 互动纠错 点拨矫正 　 　 　 　 　 归纳小结 四、 当堂 训练 8分钟内完成，看谁又快又准： 学生活动 教师活动 一、必做题 　 独立完成 巡视督导 积累字词、完成练习册“积累与运用” 二、选做题 辨别议论文与记叙文说明文的异同 三、思考题 　 五、 板书 设计 议论文三要素 论点：作者的观点和看法。 论据：论述论点的依据。 论证：论据论述论点的过程和方法。 课后 反思 要让学生提前预习，养成查工具书的习惯，仔细读注释。