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PAGE PAGE 9 《专业论文写作》课程标准 （高职高专动物防疫与检疫专业） 目 录 第一部分　前言 　一、课程性质 　二、课程理念 　三、价值与功能 　四、设计思路 第二部分　课程目标 　一、总目标 　二、具体目标 第三部分　内容标准 第1章 兽医学写作 1.1兽医学写作的概念及意义 1.2兽医学写作的分类 1.3病例报告 1.4病例分析 1.5病历的书写 1.6兽医学调查报告 1.7科技实验报告 1.8兽医学论文 1.9文献综述 第2章 兽医学科学研究基础 2.1科学研究概述 2.2科学研究的基本程序 2.3兽医临床疗效观察方案设计 第3章 毕业论文的实施与撰写 3.1毕业论文实施步骤与方法 3.2毕业论文的撰写 第四部分　实施建议 　一、教学建议 　二、教材编写建议 　三、评价建议 　四、课程资源的开发与利用 第一部分　前言 一、课程性质 　　《专业论文写作》是动物防疫与检疫专业、动物医学（兽医）专业的专业补充课。 二、课程理念 专业 论文是一类具有专业内容特征的社会 科学学术论文，其写作过程与表达形式必须符合相关学术规范的要求。畜牧兽医专业论文按内容与要求可分为不同类型。尽管不同类型的专业论文有着不同的写作目标，但均应遵循基本的写作程序，应当具有共同的主体学术要素，应当符合基本的学术表达规范。 三、设计思路 《专业论文写作》的设计参照《人才培养标准（试行）》的基本精神，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学生身心发展的特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在兽医科学知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。提高高职高专学生的职业能力为宗旨，体现职业性、基础性和发展性。 综合考虑学生发展的需要、社会需求和畜牧兽医类专业自身发展需要三个方面，《专业论文写作》选择了兽医学写作、兽医学科学研究基础及毕业论文的实施与撰写作为课程的主要内容。《专业论文写作标准》规定的情感态度与价值观、知识和能力的目标，需要通过学生主动的、多样化的学习活动才能逐步达到，因此，课程内容标准建议教师采用形式多样的教学活动。 第二部分　课程目标 一、课程总目标 培养学生的专业研究素养；使学生掌握专业论文写作的基本要点及规范要求；提高学生对已有研究做批判性思考的能力和论证自己见解的能力，掌握科学的兽医研究方法，为即将开始的毕业论文写作打下良好基础。 二、课程具体目标 1、了解科学研究的特征与分类，熟悉兽医科学研究的过程； 2、掌握教育论文的选题原则与方法，初步学会兽医论文选题； 3、掌握文献检索的基本方法与步骤，学会分析和处理文献资料； 4、了解兽医论文设计的程序和步骤，学会拟定论文分析框架； 5、掌握几种常用的兽医科学研究方法，学会运用研究方法分析和解决有关问题； 6、掌握兽医论文的基本结构和撰写方法，能独立进行专业论文写作。 三、课程总学时： 本课程安排在第三学年第1学期，总教学时数10学时。 第三部分 内容标准 第一章? 兽医学写作 【教学内容】 兽医学写作的概念及意义；兽医学写作的分类；病例报告；病例分析；病历的书写；兽医学调查报告；科技实验报告；兽医学论文；文献综述。 【具体内容标准及教学活动建议】 具体内容标准 教学活动建议 了解兽医学写作的概念及意义；了解兽医学写作的；通过有关的兽医学文章知识的介绍，引导学生提高学习兴趣，使学生掌握常用兽医学论文的基格式和要求。 呈现学习目标，老师讲解不同兽医学论文的格式和要求及写作注意事项。 第二章 兽医学科学研究基础 【教学内容】 科学研究概述；科学研究的基本程序；兽医临床疗效观察方案设计。 【具体内容标准及教学活动建议】 具体内容标准 教学活动建议 了解兽医学科学研究的概念，熟悉兽医学科学研究的基本程序，能进行兽医临床疗效观察方案设计。 呈现学习目标，教师讲解，通过具体案例进行演示。 第三章 毕业论文的实施与撰写 【教学内容】 毕业论文实施步骤与方法；毕业论文的撰写。 【具体内容标准及教学活动建议】 具体内容标准 教学活动建议 掌握毕业论文实施的步骤与方法，能进行选题、文献资料的收集，会编写研究提纲和开题报告，掌握毕业论文的撰写的常规要求。 展示学习目标，教师提问、讲解的同时显示例文，通过例文的解读，达到学习目标。 二、建议学时分配 章次 内容 讲授 实验 总学时 一 兽医学写作 5 1 6 二 兽医学科学研究基础 2 1 3 三 毕业论文的实施与撰写 1 1 共计 8 2 10 第四部分　实施建议 一、教学建议： 专业论文写作课程的根本任务一是使学生具有职业技能，二是提高学生的科学素养，特别是一个兽医专业人才终身发展所需的科学素养。因此，在制定每节课（或活动）的教学目标时，要充分考虑课程目标