- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
幼儿英语字母K的教案
篇一:26个英文字母教案
学习26个英文字母
(一)教学目标:
知识目标
1.学生会熟练地读26个英文字母。
2.学生在读的基础上会写英文字母,并会区分书写上形状相似的字母。
能力目标
1.学生能读写全部英文字母。
2.学生能初步拼读单词。
情感目标
使学生在游戏与操作过程中对学习英文字母产生浓厚的学习兴趣,为今后学习单词打下坚实的基础。
(二)教学重点:
读写英文字母,区分形状相似的字母。
(三)教学难点:
默写字母和拼读单词。
教学准备: 多媒体教学课件
(四)教学过程:
教学步骤:
(1)复习导入: 引导复习学过的常用单词与对话。
(2)认读字母:
1.多媒体出示26个英文字母的示范读音。 2.打乱顺序指读。
3.读单词。 4.根据老师和同桌的读音找出相应的字母。
(3)识记字母:
1.出示多媒体课件。 2.出示形状相似的字母并教顺口溜。 3.示范做肢体游戏。
4.让同学们根基刚才所学默写字母。 5.检查与评价学生的默写情况。
(4)结束新课:1. 谈谈收获。 2. 播放视频ABC歌。
板书设计:
学习26个英文字母
1.认读字母
2.识记字母
3.谈谈对学习英文字母的感受
26个英文字母拼写
篇二:英文字母教案
英文字母教案
教师:田荣
教学年级:四年级
教学类型:趣味英语
第一课时
一.教学内容:
字母AaBbCcDdEe单词apple boy cat dog egg
二.教学目标:
1.通过教孩子们各种简单的英语儿歌,做各种好玩的游戏,激发孩子们学习英语的热情,培养他们对英语的兴趣。
2.培养学生良好的朗读和书写习惯,要求读音正确,书写规范。
3.能正确听、说、读、写AaBbCc.
4.会唱ABCD歌。
5.学习与字母有关的单词apple boy cat dog egg
三.教学重点
1.字母AaBbCcDd的正确朗读。
2.每个字母在四线格的位置并能规范书写。
3.Bb Dd小写的区别。
4.单词的拼写 读法 意思
四.教学难点
1.每个字母的占格及笔画顺序。
2.单词的拼写 读法 意思
五.教学准备
.字母卡片 单词卡片
六教学过程 Step1
教师首先说明英语单词是由26个字母组成,并且有大小写之分。英语字母有多种不同的文字,每个字体中的字母书写方式不一样,让学生认识四线格。 Step2
播放ABCD歌,引起学生学习英语的兴趣,可以先教他们唱两遍。 Step3.
利用字母卡片,教授字母Aa,让学生注意读音,认真看口型,大写A三笔,占上下两格。小写a一笔.占中间一行。与此同时,教他们单词apple 后面类似。字母Bb,大写两笔,占一二两格,小写中间一格。字母C的大写及d的小写都是一笔完成,大写D两笔完成。教师应边说边师范写,联系字母的笔顺时,课采用书空形式。 Step4. 教完字母后,重点教单词的读法,并能帮助他们记忆单词,可以叫同学们自己来读。然后可以让学生在教科书上进行书写练习,教师要注意指导学生正确的书写。
Step5 字母单词配对游戏
把新授字母 单词写到黑板上,将字母单词卡片上,发给学生,然后让没有拿到卡片的同学根据拿到卡片的同学的读法,指出该单词或字母,这样既练习部分同学的读法,有利于指单词的同学的记忆,一举两得。 Step6 跟录音 学唱字母歌
第二课时
一、教学内容:
字母Ff,Gg Hh Ii Jj单词fish girl hand icecream jump
二、教学目标:
1 .能正确听,说,读,写字母Ff,Gg Hh Ii Jj
2培养学生良好的朗读和书写习惯,要求读音正确,书写规范。
3 会唱字母歌ABCsong。
4.会读 拼写单词fish girl hand icecream jump
三、教学重点:
1每个字母在四线格的位置并能规范书写。
2字母Ff,Gg Hh Ii Jj的占格及笔画顺序。
3.单词的拼写 读法
四、教学难点:
1 .字母的正确朗读。特别是Ee和Gg。
2 五个字母在四线格的位置。
3.单词的拼写 读法
五、教学准备:
字母单词卡片卡片,录音机
六、教学过程: Step1
跟唱ABCD歌复习上节课已学的五个字母及单词,并画四线格让学生练习默写。 Step2
文档评论(0)