敬畏自然（第一课时).docVIP

15、《喂——出来》教学设计 砖集中心校：王永辉 【教学目标】 1、知识能力目标：了解科幻小说构思奇特、想象丰富，情节较为完整的文体特征。概括小说情节，整体把握文章内容。拓展学生的思维，培养学生的联想和想象能力。2、过程方法目标：整体感知复述课文，理解文章的主旨。联系生活实际，探究想象与现实的关系。 3、情感态度目标：增强学生对环境的忧患意识，认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境等道理。 【教学重点、难点】 1、把握小说情节，领悟本文所反映的深刻主题。 2、探究想象与现实的关系，树立环保意识。 【教学方法】 情境导入法 合作探究法 拓展延伸法 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、创设情境，导入新课： 幻灯片播放一组图片《天灾？人祸！》教师深情导入：大家看了这组图片后，相信每个人都跟老师一样心情沉重，现实生活中触目惊心的事屡屡发生，人类赖以生存的家园在不知不觉中早已千疮百孔，人类究竟会遭到大自然怎样的报复？这节课让我们跟随日本现代科幻小说家星新一，一起走进他的微型科幻小说《喂——出来》。 二、检查预习 1、检查字词的预习与积累 （1）生字 ?哂(shěn)笑????牟(móu)取????众目睽(kuí)睽? 棘(jí)手??? ?铆(mǎo)钉??　贪婪(lán)?　　履行(lǚ) （2）生词 牟取：谋取名利。 棘手：形容事情难办，