课件：大学生综合实践活动方案.ppt

活动方案 活动调查原因及目的 活动目标 活动过程 方案可行性分析 预计活动结果 活动评价 活动目标 了解大学生课余活动的安排状况 使当代大学生合理规范他们的课余生活。 帮助大学生克服大学校园生活的琐碎，树立积极的求学观。 让大学生劳逸结合而又恰如其分地利用好课余时间。 让大学生清楚合理安排课余时间是一种财富。 提升自我的知识经验和实践能力 活动过程 调查对象：凯里学院教育科学学院各年级学生 调查方式：问卷调查，在教育科学学院各年级 按25%的比例随机抽样调查 活动计划 11月底完成所有项目的调查工作及数据资料的统计 12月第一周进行汇总工作，对各小组的调查资料进行探讨分析并得出结论 完成课题研究 得出课题研究结果 活动方案可行性分析 以所在高校学生为研究对象实际可行。原因如下： （1）能够第一时间获取可信可靠的研究材料 （2）调查研究的过程中可节约大量的资源和节省大量的时间，从而为研究工作赢得充分的研究时间。 （3）就地取材研究成效快，可达到事半功倍的效果。 （4）可以亲身融入研究对象与环境中，对研究成果和研究总结出的理论可进行实践验证和检验。 预期活动成果 获得一份真正合理的科学的课余生活理论。 为不当安排课余生活的学生提供理论帮助。 了解当代大学生对待课余时间的态度。 根据调查数据分析大学生课余生活的现状。 针对大学生的生活现状给予理论上的帮助。 使我们在实践活动中发现问题、解决问题，并从中获得提升。 * 第四组 组长：陈青 组员：龙金翠 甘廷宇 吴光珍 余明艳 盘帅 刘露香 龙雄 指导老师：欧阳广培老师 活动主题：大学生课余生活的 安排与研究 大学里的课余时间和中学相比较会很多，不同学生对课余时间的安排呈现多样化，与此同时，能否合理利用课余时间是一个值得在校大学生思考的问题。鉴于这种情况，我们尝试进行调查研究，并在老师的指导下确定了我们的研究主题为：大学生的课余生活安排与研究。我们希望通过这次调查了解在校大学生的课余生活状况，分析当代大学生对待课余生活的态度。 活动调查原因及目的 小组分工：问卷制作:龙雄 陈青 余明艳 问卷发放、收回：甘廷宇 刘露香 吴光珍 龙金翠 　　　　　　 数据统计及整理：甘廷宇 刘露香 吴光珍 龙金翠 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＰＰＴ制作：龙雄　盘帅 　方案展示：盘帅 活动地点：凯里学院教育科学学院。 活动方法：调查与分析相结合。 大学生课余生活调查问卷 亲爱的同学们： 大家好！我们是凯里学院大学生课余生活调查研究小组，想就我校大学生课余生活的情况展开一项调查,特制定了这份问卷，问卷采用不记名的形式获得的数据仅供课题研究之用。通过这次调查希望大家对自己的课余生活有一个全新的认识，以提高大家安排课余生活的科学性。希望我们的调查能得到同学们的支持与帮助。 谢谢你的支持和帮助！ 一、学生基本情况 1、您的性别是： A、男 B、女 2、您现在正读几年级： A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3、您有晨读的习惯吗？ A、没有 B、有过晨读的想法，但没有执行 C、有 二、大学生课余生活的现状 4、你去自习的频率？ A、只在周末时自习 B、周末和其他课余时间都有自习的习惯 C、从来不自习 5、周一至周五您平均每天有多少节专业课 A、2节 B、4节 C、6节 D、8节以上 6、周一至周五的课余时间您都做些什么（可多选）： ，其中您从事最多的活动是： A、学习（包括读课外书） B、参加院