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;试卷结构;一、教育心理学部分;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;17.我国教育心理学家根据教育活动中所传递的经验内容之不同，将学生的学习分为三 类：知识的学习、技能的学习和__________ 。
;19.关键词法、谐音联想法、视觉想象等策略，属于认知策略中的___________策 略。;21.强迫症包括强迫___________和强迫行为
;23.按照所要测量的特征大体上可把心理测验分成认知测验和___________测验。
。
;25.知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，包括知识获得、知识保持、__________ 三个阶段。
;27.一般而言，过度学习的程度达到时__________，效果最好
;29.根据新旧知识的复杂程度，可以分为下位学习、上位学习和__________。
;31.个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是指___________。
;33._________测评是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联具体知识和技能的掌握程度。
;35.阿特金森认为，倾向于选择非常容易或非常困难任务的学习者属于__________者，对成功机会为 50%的任务多采取回避态度。;;;;;;;;;;;;二、教育学部分;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;17.学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式，其中，最具决定作用的是__________ 。
;19.教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业检查与批改、__________、 学业成绩考查与评定。
;21.__________是一个复杂的、缩小的社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。
;23. 教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的__________。 ;25.课程表的安排应遵循三条主要的原则，它们是整体性原则、__________、生理适应原则。
;27._________是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲 授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。
;29. 课 程 计 划 中 以 纲 要 的 形 式 编 写 的 、 有 关 学 科 教 学 内 容 的 指 导 性 文 件 称 为__________。
;31.我国古代教育的显著特征是学校教育与__________相脱离。
;33.地理教学中运用地球仪做教具体现了__________ 教学原则。
;35.古希腊提出问答法的哲学家和思想家是__________ 。
;;;;;;;;;;;;;;;亲 ???
结束了！
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