木兰诗.子洲县第二中学 苗慧洁ppt.ppt

花木兰的故事源于《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作 。北朝民歌是当时北方民族一种在马上演奏的军乐。 《木兰诗》可配乐歌唱 何为“乐府诗”？ 乐府： 原来指古代官府设立的音乐机构，它的任务是除了文人诗歌和谱配曲外，还要广泛采集民间歌谣。它还指一种音乐性的诗体，到了南北朝乐府已经由音乐机构变为了诗体名称。《木兰诗》与汉乐府中的长篇叙事诗《孔雀东南飞》同被誉为我国诗歌史上的“乐府双璧”。 “乐府三绝”： 《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”. 什么叫“巾帼英雄”？ 女性中的英雄人物。“巾”和“帼”是古代妇女戴的头巾和发饰，“巾帼”借指妇女。 可汗（kè hán）鞍鞯（ān jiān） 燕山（yān） 辔头（pèi） 戎机（róng） 胡骑（jì） 金柝（tuò） 扶将（jiāng） 红妆（zhuāng ） 著（zhuó） 帖（tiē）花黄 傍 （bàng ） 听朗读，注意字音与节奏 重点字词解释 1、木兰当户织 当：对着 户：门 　　2、惟闻女叹息 惟：只 　　3、问女何所忆 忆：思念 　　4、昨夜见军帖 帖：文告 　　5、军书十二卷 十二：表示多数，很多的意思 　　6、阿爷无大儿 阿爷：指父亲 　　7、愿为市鞍马 为：为了 市：买 　　8、旦辞爷娘去 旦：早晨 　　9、但闻黄河流水鸣溅溅 但：只 溅溅：水流声 　　10、朔气传金柝 朔：北方 　　 11、策勋十二转 策勋：记功 　　12赏赐百千强 强：有余 　　13、木兰不用尚书郎 用：做 　　14、出郭相扶将 郭：外城 扶将：扶持 　　15、著我旧时裳 著：穿 　　16、当窗理云鬓 云鬓：像云那样的鬓发 　　17、对镜帖花黄 帖：通“贴” 　　18、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 扑朔：动弹，迷离：眯着眼 　　19、双兔傍地走 走：跑 通假字 　　1、对镜帖花黄 帖：通“贴”，粘贴，贴上。 　　2、出门看火伴 火：通“伙”，伙伴。 一词多义 　　1、东市买骏马 市：名词，集市。 　　愿为市鞍马 市：动词，买。 　　2、昨夜见军帖 帖：文书。 　　对镜帖花黄 帖：通“贴”，贴上。 古今异义词 　　1、但闻黄河流水鸣溅溅 　　古义：只。 　　今义：但是。 　　2、策勋十二转 　　古义：量词，勋级每升一级叫一转。 　　今义：转过。 　　3、赏赐百千强 　　古义：多，有余。 　　今义：与“差”相对。 不闻机杼声，惟闻女叹息。翻译：听不见织布机的声音而只能听见花木兰的叹气声. 愿为市鞍马，从此替爷征。翻译：愿意为此买马具及马，从此代替父亲出征。 万里赴戎机，关山度若飞。 翻译:不远万里奔赴战场，像飞一样度过一座座山，跨过一道道关。 将军百战死，壮士十年归。翻译：将军壮士身经百战，打拼多年，有的死了，有的归来。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 翻译：雄兔静卧时两只脚时时爬搔，雌兔静卧时两只眼时常眯着。(所以容易辨别)，雄雌两只兔子一起贴着地面跑时，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔。 整体感知 学生用简洁的语言复述故事情节，思考：木兰诗按社么顺序安排故事情节的？全诗可分为几部分？各部分都写了什么内容？ 以故事的发生、发展、结局的时间为序。诗的正文可分为三大部分： 第一部分（第1－3段），叙述木兰的身份，交代从军的缘由，以及写木兰出征前的准备工作和征途上的见闻、感受。 第二部分（第4段），写木兰万里长征，十年转战凯旋的生活。 第三部分（第5－6段）写木兰归来见天子，功成不受赏，请求还故乡，以及爷娘姐弟迎接木兰、木兰和亲人团聚的情形。 最后一段是附文，以兔为喻，赞美木兰。 回顾木兰从军的过程 布置作业： 1、要求学生在理解的基础上背诵木兰诗。 2、课后思考: 我从课文_____读到木兰是一个_____的人,分析花木兰的人物形象，个别句子在课文中勾画出来。 3、查找“天下兴亡，匹夫有责。”的含义，结合本节课把你的认识写在周记上。 * 将军百战死 壮士十年归 《木兰诗》 *