《信任》优质课的教案设计.docVIP

PAGE 14 - 《信任》教学设计 教学目标： 1．学习本课生字新词，理解“沁人心脾”、“馋涎欲滴”等词语的意思。 2．有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 3．使学生了解人与人之间地相互信任是美好的品质，也使学生从文中感受被人信任的喜悦。 4.理清文章写作顺序，理解本文“侧面描写”的写作方法。 教学重、难点：理解课文，体会信任与被信任的喜悦，从而感悟信任的含义。 教具准备：多媒体课件 课时：二课时 教学过程 第二课时 一、告示质疑 导入新课 播放视频“老人摔倒无人去扶，反思信任”和刷屏的疫苗事件。 千百年来，人们总是幻想着一个美好、相互信任、人人平等的理想世界，如中国的世外桃源，