《端午的鸭蛋》课堂教学设计与反思（成都西川中学 陈涵）.docxVIP

附件3 优秀课例课堂教学设计与反思 学科 语文 年级 八年级 教师 陈涵 所在学校 成都西川中学 版本、册数 课目名称 人教版、八年级下册、《端午的鸭蛋》 教学目标 1、知识与技能目标：了解汪曾祺美食散文平淡而有味的语言，了解作者家乡独特的端午习俗，理解作者对儿时的怀想、对家乡的热爱。 2、过程与方法目标：朗读课文，品词析句，整体把握作者的思想感情。 3、情感态度价值观目标：培养学生热爱家乡、珍爱传统文化的能力，引导他们在平淡的生活中发现人生情趣和诗意之美。 教学重点、 难点及措施 教学重点：通过品读平淡而有味的语言，解读文本的独特情趣和文化内涵。 教学难点：理解平凡的日常生活中蕴含的人生情趣，品味汪曾祺超然物外、怡然自得的人生态度。 为了突破教学重难点，教师在互联网+背景下，从“问题化”教学出发，调动学生搜集资料，整理资料的积极性，并通过幻灯片的制作来固化自学成果。 【教法方法】1．诵读法；2．情境再现法；3．点拨法。 【学习方法】1．诵读法；2.圈点勾画批注法；3．小组合作研讨，分组呈现。 学习者分析 八年级的学生对文本有了一定的自我品析能力，但还不能够深入到文本的内涵。如何引导他们理解本文的内在韵味，感受鸭蛋带给作者的独特情味和文化内涵，这是教学的难点所在。因此，我将这堂课的重点放在通过品读平淡而有味的语言，解读文本的独特情趣和文化内涵，基于此，我将本课难点预设为理解平凡的日