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Key
Key words:shadowboxing,Colleges and universities,the status
quo,countermeasures
万方数据
目
目 录
第一章前言 ..一l一
一、选题依据 一1一
(一)太极拳是助推终身体育的有效载体 一1一
(二)高校推广太极拳具有天然的优越性 一l一 二、研究目的及意义 一1一
(一)研究目的 一1一
(二)研究意义 一2一
三、文献综述 一3一
(一)国内外研究现状 .一3一
(二)太极拳课在辽宁(沈阳)高校的开展现状 一4一 第二章研究对象与研究方法 一6一 一、研究对象 一6一
二、研究方法 一6一
(一)文献资料法 ..一6一
(二)专家访谈法 ..一6一
(三)问卷调查法 ..一6一
(四)实地考察法 ..一6一
第三章结果与分析 ..一7一
一、沈阳市高校有关太极拳教学现状的基本情况 一7一 (一)沈阳市高校太极拳课的教学大纲 ..一7一 (二)沈阳市高校太极拳课的教材 一7一
(三)沈阳市高校太极拳课的学时 一7一
(四)沈阳市高校太极拳课的考核标准 ..一8一
(五)沈阳市高校太极拳课的教学内容与方法 ..一8一
(六)沈阳市高校太极拳课的场地状况 ..一9一 (七)沈阳市高校太极拳课的资金投入状况 .一9一 二、对学生学习太极拳及其相关问题的调查与分析 .一9一 (一)学生对太极拳的认知来源 ..一9一
(二)学生对太极拳运动特点的了解情况 ..一10一
(三)学生对太极拳锻炼价值和文化价值的理解 ..一10一 (四)学生对太极拳的情感接纳 .一1l一
(五)学生对太极拳的心理倾向 .一ll一
(六)学生的性别、年龄结构 一12一
(七)学生练习太极拳的状况 一12一
(八)学生练习太极拳的动机 一12一 三、对教师在太极拳课教学中的相关问题调查与分析 .一1 3一 (一)太极拳教师的性别、年龄结构 一13—
万方数据
(二)太极拳教师的师资情况
(二)太极拳教师的师资情况 一13一 (三)太极拳教师对太极拳课现状的看法 .. 一14一 四、教师对“太极拳方面的了解情况及其对太极拳课教学影响情况.. 一14一 (一)教师的职业态度 一14一
(二)教师的职业技能 一15一
(三)教师教学经历分析 . 一15一
(四)教师教学技能分析 . 一15一 (五)课堂教学内容安排分析 16一 (六)教师课堂的教学环境 .. 一16一
(七)教学评价方式 .. 一16一
(八)学生的学习动力 一17一
五、太极拳课教学评价 一l 7一
(一)教学内容 一17一
(二)教学方法 一17一
(三)教学硬件 一17一
六、太极拳教学对弘扬中华民族精神与文化的作用 一18一 七、沈阳高校教师关于太极拳教学活动更好开展的建议 .. 一18一 第四章结论与对策 . 一19一
一、结论 一19一
(一)教学资源不足 .. 一19一
(二)参与者积极性不高 . 一19一
(三)组织活动难与推广难 .. 一19一 (四)无适当的课余活动与课堂配套 一19一 (五)缺乏专业教师指导 . 一20一 二、对策 一20一
(一)多种教学方法相结合 .. 一20一
(二)营造优良的太极拳学习环境 .. 一20一
(三)增强社团在太极拳活动中的影响力 .. 一20一
(四)课堂与课余有机结合 .. 一21一
(五)多种方式培养太极拳爱好者 .. 一21一
附表: 一22一
1.问卷调查表(学生) 一22一
2.问卷调查表(教师) 一24一
3.太极拳考试方法及标准 . 一26一
致谢 .. 一27一
参考文献 . 一28一
附录 .. 一30—
万方数据
沈阳市高校公共体育太极拳课开展现状及对策研究第一章前言
沈阳市高校公共体育太极拳课开展现状及对策研究
第一章前言
一、选题依据
(一)太极拳是助推终身体育的有效载体
作为中华璀璨文明中最耀眼的明珠,中华武术以其包罗万象的内涵被一代代武 术人传承下来,若论博大精深当首推太极拳。太极拳的文化内涵及其在历史推进过 程中
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