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健康教育对母婴同室产妇产后护理的干预价值分析 陈凌 湖南省妇幼保健院湖南长沙410008 目的：分析健康教育对母婴同室产妇产后护理的干预效果。方法：选 取86例产妇随机分为对照组(n=42)和观察组(n=44),对照组采取常规护理， 观察组在对照组基础上联合健康教育护理，比较护理效果。结果：观察组患者的 护理效果优于对照组，差异显著，有统计学意义，P0.05。结论：健康教育应 用于母婴同室产妇产后护理效果显著。 关键词：健康教育：母婴同室：产后护理 随着社会的发展和经济的提高，人们的生活方式也发生了巨大的变化，医疗 保健意识在一定程度上也有了显著的提高。产妇作为一个特殊的群体受到了人们 的关注，很多产妇由于缺乏产后护理的知识，不仅对自己的恢复有一定的影响, 对婴儿的喂养也带来一定的网扰，因此，良好的健康教育对母婴的健康有重要的 意义［1］。木次研究选取我院2014年1月至2015年1月期间在我院妇产科分娩 的产妇86例进行木次研究，观察应用健康教育对母婴同室产妇产后护理的干预 效果，现将护理效果整理总结如下。 1资料与方法 1.1 一般资料 选取我院2014年1月至2015年1月期间在我院妇产科分娩的产妇86例进 行木次研究，并将其分为对照组和观察组，产妇年龄在20-35岁之间，平均年龄 在30.2plusmn;1.6岁之间，文化程度为初中以下的有36例，初中水平的有35 例，