狼教学设计第一课时.docxVIP

教学目标 1掌握蒲松龄及《聊斋志异》的有关文学知识。 2积累文言词汇，正确理解、背诵、翻译课文。 理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象 3了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。 学习重点 ⊙积累文言词汇，正确理解、背诵、翻译课文。 学习难点 ⊙揣摩动作描写和心理描写，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象，把握文章的主旨。 　　教学难点：目标4 　　预习指导:１．熟读课文，尽量背诵　　　　　 　２．看注释，查字典试翻译课文　　教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、三分钟演讲，创设情境　　　　要求学生讲一则狼的故事　　　　教师讲解，狼可怕吗，表面上看，狼凶恶、狡诈，贪婪，但狼却没有人所具有的智慧勇气和力量，人只要动脑筋就一定会战胜像狼一样的恶人，下面就看《狼》这篇课文是怎么描述的。　　二、作家作品简介　　　　蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清朝山东淄川人，著有短篇小说集《聊斋志异》。　　　　据说，蒲松龄在创作《聊斋志异》时，文思枯竭，难以下笔。他知道自己缺乏写作素材，便变卖家产，在路口摆下席子，煮绿豆汤、茶水供路人歇息、解渴。他不收分文，只求路人讲一则故事。之后，他