马甲中心小学教师职称评定实施办法.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 罗溪中心小学高级教师职务聘任量化评分方案 （罗溪中心小学第七届教职工暨工会代表大会第二次会议通过） 一、指导思想： 以“三个代表”为指导，深入推进学校内部管理体制改革，根据《中华人民共和国教师法》和《关于事业单位实行专业技术资格评价与专业技术职务聘任分开的意见》（闽人发[2004]144号）、《关于改进专业技术职称工作的若干意见》（闽人发[2004]145号）文件精神，结合我中心小学的实际情况，更充分调动教师的工作积极性，使教师职务聘任和聘后管理等工作更加科学、规范与公正，特制定本实施办法。 二、小学高级教师职务聘任方法： 具备相应教师资格，且获得小学高级教师任职资格者，把教龄、学历、任一级职务时间、业务成果等作为硬件，由教师个人提供材料，中心小学核对，累计总分。必须强调：为维护竞聘的公平与公正，反对弄虚作假。竞聘对象所提供材料必须是自己真实成果，凡教师反映（或举报）所提供材料不是该对象自己的真实成果，经查实，取消该对象当年参聘资格。 ㈠教龄：每年得0.5分（实年），该项不封顶。 ㈡任一级教师职务以后年限：每年得1分； ㈢学历：专业合格得2分；中专、职高、高中3分；大专4分、本科5分（非本专业学历不予计分）。 ㈣各种岗位得分。（该项目三选一） 1、行政人员按近三年学校综合评估（分类区、教学点）计算得分，第一名得30分，第二名得27分，其他