2019-2020年六年级英语下册 Unit 2 Lesson 14(5)教案 冀教版.docVIP

2019-2020年六年级英语下册 Unit 2 Lesson 14(5)教案 冀教版 ? 教材分析： 本课由两部分组成：第一部分是通过一系列图片介绍在学校努力学习,在运动场上奋力拼搏,在家里多做家务活儿的生活画面.第二部分是通过伍德老师对Kim的调查访问让学生熟练应用How many minutes do you_____?这个句型进行问答,同时使学生能灵活运用各种动词短语表达自己在学校,在运动场上,在家里的表现情况. 教学目标： A、知识目标： 1．通过本课的学习，使学生掌握（读、写、说出并且听懂）下列词汇：high, low, homework. 2．能熟练的运用How many minutes do you_____?这个句型进行问答. 3．能灵活运用各种动词短语表达自己在家,在学校,在运动场上的表现情况. B、能力目标： 关注学生的喜好、需求，营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。 C、情感态度价值观目标： 通过多种活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，调动学生的积极性，增强英语学习的信心。同时使学生知道如何在家在学校做个好孩子,好学生. 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Class Opening and Revie