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《端午的鸭蛋》教学实录 延吉市九中 李一然 一、导入新课 二、品家乡鸭蛋?好吃又好玩 师：本届“咸鸭蛋奖”获奖者是陈雨欣、王雪璐、尚宇佳、邵雨婷、张志航、张雨彤、黄妍航、许佳怡、廖伟焱。接下来让我们来欣赏获得“咸鸭蛋奖”的小论文。 师：汪曾祺说，曾经沧海难为水，他对于这样一枚我们不屑一顾的咸鸭蛋却情有独钟，只因为这一枚咸鸭蛋，不仅仅是一枚好吃的鸭蛋，也不仅仅是一枚好玩的鸭蛋，更主要的是，这是一枚家乡的鸭蛋，一枚童年的鸭蛋，是一枚承载着作者思乡和怀旧之情的鸭蛋。请大家复述我刚才这一段话。 生：…… 师：其实我刚才这一段话是有内在逻辑的，我再重复一遍，请你仔细揣摩其中的内在逻辑，准备复述。 三、品汪氏语言?平淡而有味 师：在汪曾祺的眼里，鸭蛋的一种平凡而有趣的东西，我们常常说形式和内容要统一，他为这枚鸭蛋选定的叙述语言，也是平淡而有味的。汪曾祺作为中国最后一位散文大家，语言是别具一格的。汪曾祺曾说过：“我是希望把散文写得平淡一点，自然一点，家常一点的。”请仔细研读课文，说说你认为本文最鲜明的语言特色是哪一点，并想想这样的语言好在哪里。你可以参考课后“研讨与练习”二、三题所提供的角度，也可以自己另外寻找角度，比如：文中大量使用了短句，也有很多文言和白话融合的地方，等等。 生各抒己见。 四、结课 师：最后，让我们来回答课前的问题，一个咸鸭蛋值不值得写？ 众生：值得！ 师：那么，孩子们，在你们的生活中，有没有这样的咸鸭蛋可写？ 生：没有！ 师：注意，我这咸鸭蛋是打了引号的。 生：有。 师：下课了，这五月平平常常的一天又要开始了，也许今天上课所学的内容你并不全懂，也许今天中午食堂的菜并不十分好吃，也许又有人因为一点小事儿惹你心烦，可是，如果拥有了汪曾祺“慢点走，欣赏你自己”的超然物外的平常心，这些普通的日子，一样也会津津有味！