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课题名称 抓关键词鉴赏古诗词 重难点问题 学段 学科 教材版本 章节 针对的 重难点问题名称 九年级 语文 人教版 中考复习 古诗词鉴赏的方法 背景介绍 古诗词鉴赏在最近几年的中考题当中，年年必考，是比较重要的一种类型。但学生在答题的时候，有较大失分现象，不能正确答出手法、情感，也不能按照一定标准的格式去回答其作用?。 妙招描述 读懂----得分的前提 2、述明----得分的关键 实施过程 谈话导入 中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作浩如烟海，在中华文明中蔚为壮观。古诗词鉴赏在最近几年的中考语文题当中，年年必考，是比较重要的一种题型。但部分同学在答题的时候，失分现象较为严重，不能按照一定的格式正确答出表现手法及其作用，也无法理解诗人情感。针对这种情形，今天我给大家支一个妙招。 读懂 （1）理解诗意，体会感情 （读诗题；读作者；读注释；读诗句 如：思、别、送、行、咏、登、寄、赠、遇、访、题…）。 2、感知意象，展现画面（明月：寄托对家乡、亲人的思念 夕阳、暮色：多给人以失落、凄凉之感。 流水、落花 ：常代表生命的短暂；惜春、伤时的惆怅、对于死亡的焦虑、忧伤。 春水：比喻愁怨的浓厚和不绝。 子规、猿啼：常与悲苦之事联系在一起 鸿雁：借指书信，常寄托思乡怀人的情思 折杨柳：送别、留恋、伤感。 篱笆、鸡啼、犬吠：田园的闲适、悠然 松、梅、竹、菊：是品行高洁、坚贞不