春江花月夜优质课获奖的教案设计.docVIP

春江花月夜 详细教案 导语：一段春江，一处明月，就那么静静的躺在唐诗之中，千百年来，无数人为之迷恋，为之倾倒，而有位诗人正是因为这轮明月而成就了诗坛的千秋美名。他就是唐朝的张若虚，今天我们就一起走进这段春江，走进这轮明月。 展示课件：作者简介。 找学生读。 展示全诗课件，让学生自读几分钟。 走进课文： 《一》课件展示前四节 生齐读 问：开头两句点出了题目中的哪几个景物？ 春江，月 最突出的写了哪个景物？ （板书）月 这是怎样的一轮月啊？板书（潮生月） 赏析“生”字 写出了明月与海潮活泼的生命。 曾有诗云：海日生残夜，江春入旧年 可以说一个“生”字写出了明月伴随着海浪相生相依的状态。 还有呢？