八年级物理下册 12.3《机械效率》 新人教版.pptVIP

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  • 2019-05-21 发布于江苏
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八年级物理下册 12.3《机械效率》 新人教版.ppt

机械效率公式: 三、机械效率总是一定的吗? 如何提高滑轮组的机械效率? 如何提高滑轮组的机械效率? * * * 复习提问: 1.做功的两个必要因素是什么? 2.功的计算公式和单位? 3 通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重 为100牛的重物,使重物提高2米。 (1)拉力做多少功? (2)如用手直接提起重物做功多少? W=Gh=100N×2m=200J W拉=FS=60N×4m=240J 为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢 ? F S=2h=2×2m=4m 机械效率 学习目标: 1、知道什么是总功、有用功、额外功? 2、知道什么是机械效率,计算公式,会进行简单计算。 3、知道影响机械效率的因素和提高机械效率的方法。 人提沙子做功 对砂子做功 对桶做功 克服自身重力 做功 人拉滑轮做功 对砂子做功 对桶做功 对动滑轮做功 人拉滑轮做功 对砂子做功 对口袋做功 对动滑轮做功 人提沙子做功 1对砂子做功 2对桶做功 600J 3克服自重 做功 总功3120J 额外功2520J 砂子重100N 人重400N 桶重20N 地面到三楼高6 m 120J 2400J 有用功600J 人拉滑轮做功 1对砂子做功 600J 2对桶做功 3对动滑轮 做功 砂子重100N 桶重20N 动滑轮重10N 地面到三楼高6 m 有用功600J 额外功180J 总功780J 人拉滑轮做功 1对砂子做功 2对口袋做功 3对动滑轮 做功 600J 砂子重100N 动滑轮重10N 口袋重5N 地面到三楼高6 m 有用功600J 额外功90J 总功690J 有用功 :使用机械时对人们有用的功 额外功 :人们不需要但又不 得不做的功 总功  :有用功与额外功的总和,即 W总=W有+W额 一、有用功、额外功、总功 使用机械做功,为了工作需要以及不可避免地存在摩擦等因素,额外功是不可避免的. 讨论:用水桶从井中提水时的有用功和额外功;当从井中捞起掉下的水桶时的有用功和额外功; 使用不同的机械来提起物体,我们希望做的额外功越少越好,不同机器这方面的差别通常用机械效率来表示. 二 机械效率 有用功跟总功的比值叫机械效率 有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 公式: 机械效率一般用百分数表示,没有单位 判断:下面说法中是否正确 1. 做功多的机械,机械效率高 2.做总功越多,机械效率越低 3.做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高 4.做相同的总功时,有用功越多,机械效率越高 5.用不同的滑轮组,做的有用功相同时,机械效率一定相同 6.因为有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 7.做的额外功一定时,总功越少,机械效率越高 8.有用功在总功中占的比例越大,机械效率越高. 机械效率高的机械省功 机械效率高的机械有用功占总功比值大 试一试: 起重机的机械效率是60%,它表示什么意义? 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%,也可以说有用功在总功中占的比例是60%,另外的40%是额外功. 一些机械的机械效率: 抽水机:60%-80% 柴油机: 28%-40% 例 用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上,所用力是120N,求有用功、总功、机械效率各是多少? 解: F做的功为总功 克服物体重力做功为有用功 克服滑轮重力做功为额外功(不考虑摩擦力) F做的功为总功 克服物体所受摩擦力所做功为有用功 克服绳和轮、轮和轴间摩擦所做功为额外功 W有=G物·h W有=f摩擦·S 总功:有用功和额外功的和,叫总功。 W总=W有用+ W额外 公式(1) : 公式(2) : W总=F动力·S动力 作用在机械上的动力 动力作用点移动的距离 问题:同一个机械,它的机械效率是否是一定的? 如右图同一滑轮组 提起的钩码不同其 机械效率相同吗? 实验: 实验注意点:匀速拉动弹簧测力计 实验记录表格: 机械效率 η 有用功W有/J 钩码上升高度h/m 钩码重G/N 总功W总/J 弹簧测力计上升的距离S/m 拉力 F/N 仪器: 弹簧测力计、刻度尺 测量物理量: 拉力F、钩码重力G、弹簧测力计上升的距离S、钩码上升高度h 同一机械的机械效率不总是一定的。 滑轮组的机械效率与哪些因素有关? 结论: 探究:影响滑轮组的机械效率的因

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