从心沟通让你的家更和谐.DOC

PAGE PAGE 4 人生犹如一次旅程，我们每天都平静走过。岁月是音符，跳动在成长的道路上， 人生犹如一次旅程，我们每天都平静走过。岁月是音符，跳动在成长的道路上，生命的青涩也许长远，可贵的是成熟是自己走出来的。 心 旅 南侨中学心理咨询室 2011年11月19日 高二家长版 致 致尊敬的家长 高一是基础、高二是关键、高三是冲刺。关键的高二阶段大多数的学生开始注意自己的学习，对高考的意识有了明显变化，随之而来的便是心理上的变动，心态上的不平衡，这个时候学生容易出现问题。我们要做的是多关注孩子的心态多沟通，平衡孩子的心态。家长们也要注意为孩子创造和谐的家庭环境，特别是这次期中考刚刚结束，有的孩子难免情绪出现波动，渴望得到家长的关心与支持。所以，让我们为孩子的成长共同努力吧！ 　从心沟通 让你的家更和谐 家长与孩子之间如果不能保持良好的沟通，就会产生代沟，同时，家长也不易及时发现孩子心理发展方面遇到的问题。因此，家长要加强与孩子的沟通，参与其 心理发展。 家长在与孩子有效沟通的方法： 　　1、保持一颗“倾听的心” 　　家长与孩子沟通不良的一个很重要的原因，是由于家长过于主观，不考虑孩子的想法和需要，也没有静下心来去倾听孩子的真实想法。以宽容、鼓励的心态来听一听孩子的内心表白，能让孩子感觉到家长 对待自己的平等态度，孩子也就更乐于将自己的心里话说出来。 　　2、减少不良沟通方法 　　在亲子沟通的过程中，要减少许多影响沟通的不良方法，如经常指责、埋怨孩子，认为孩子做的总是不对的;对待孩子的问题经常是啰嗦、打岔，一个问题没解决，却想起孩子的一堆“不是”;对待孩子过于理智，凡事都要问个究竟，没有考虑孩子自己的空间和隐私。 　　3、注重“身体语言”沟通 　　美国的心理学家在研究人与人的沟通时发现，孩子在表达感情时，更偏重使用身体语言。孩子与家长之间的交流可以用身体语言进行，抱一抱，亲一下，一个赞赏的 眼神都是孩子需要的。 ?　 一、不盯分数，看学习效果 　　作为父母，在督促孩子学习的时候，不要只盯着孩子的考试分数，更应该看孩子实际的学习效果。不能仅以分数作为评价孩子学业水平的唯一标准，要以一种平和的心态对待孩子的考试分数，孩子考好了，不妨进行精神鼓励；如果孩子考试成绩不理想，要帮助孩子认真分析，找出失误的原因，并鼓励孩子继续努力，这样孩子才会情绪稳定，自信心增强，身心各方面才会健康发展。孩子不仅需要掌握基础知识，还要掌握基本技能和基本方法，这些都需要父母配合老师对孩子加以积极的引导。 二、承认孩子存在差异 　　实际上，上了中学的孩子，早已经能够明白学习的重要性和竞争的压力。但每个孩子由于智力的因素，所在学校的教学水平以及自身学习习惯、学习方法和理解能力等的不同，学习成绩总会有差异。父母要做的是认真了解情况，听听孩子的解释，不能武断地得出孩子学习不努力、不用功的结论。要以尊重平等的态度和孩子一起分析、解决学习中遇到的问题，帮助孩子掌握适合的、有效的学习方法，制订适当的目标。 三、孩子成绩不好时给予宽容和鼓励 　　每个孩子都有不足之处，更不可能每个孩子都考第一名，总有孩子会落在后面。当孩子在考试中没有得到预期的好成绩时，他已经非常难过了。这时候，父母更不要刺激孩子，而要拿出自己的宽容和安慰，一定不要在孩子的伤口上再撒上一把盐。同时也要不忘对孩子说“下次努力”，使孩子把目光转向下一次机会。 　　即使孩子有厌学情绪，成绩非常糟糕，父母也要忍住一时气愤，调整好心态，给孩子最大的宽容和鼓励，想办法使孩子的目光转向他的长处，增强孩子的自信心。只要有了自信，那么孩子自然而然就会对学习感兴趣，在父母的宽容中找到安慰和继续努力的力量。 　　作为父母，引导与帮助孩子提高学习成绩，本来是无可厚非的，也是应尽的义务。但作为父母应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人，发展孩子的个性，关心孩子的非智力因素的培养，关注他们的意志品质、道德情操的发展以及培养孩子的健康心理。父母应该知道，三百六十行，行行出状元。不可过分看重分数，要重视孩子的全面素质的教育，以利于孩子全面成长。父母应通过对孩子的教育，发掘孩子所蕴藏的潜能，从未来社会对人才的要求来看，真正能在社会上获得很好发展机会的人才，都是具备很好的创新能力的人。 文科的所有学科，理科的所有学科都是科学，都需要良好的钻研习惯，很强的研究能力，都是智力的决战。文理科本身没有高低之分，智力之别。文科班不等于“理差班”。要考虑自己的基础，并结合自己的性格和国家需求、招生、就业等问题来做决定 文科的所有学科，理科的所有学科都是科学，都需要良好的钻研习惯，很强的研究能力，都是智力的决战。文理科本身没有高低之分，智力之别。文科班不等于“理差班”。要考虑自己的基础，并结合自己的性格和国家需求、招生