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- 2019-07-02 发布于河南
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《木兰诗》作业设计
一、基础积累与运用
1.下面的每组字形体相近,请你先注音,然后组一个词加以区别。
拆()____戎()____傍()____
折()____戍()____滂()____
柝()____戊()____榜()____
析()____戌()____谤()____
2.找出句子中的通假字
(1)对镜帖花黄 ( )通( ),_______
(2)出门看火伴,火伴皆惊忙。 ( )通( ),_______
3.请辨析下面的多义词,分别写出正确的解释。
市:东市买骏马
愿为市鞍马
将:将军百战死
出郭相扶将
帖:昨夜见军帖
对镜帖花黄
机:不闻机杼声
万里赴戎机
4.请根据课文内容填空
(1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:_____________
(2)赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:______
(3)写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:______________
(4)写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是:_____
(5)写木兰矫健雄姿的句子是:____________________
(6)写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:_____
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