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关 于 成 语 中 的 名 人 故 事 研 究 报 告
一、问题的提出：
我们中华民族是个文化名族， 成语就是文化民族的结晶之一， 每个成语都有名人故事。 于是，
我就对成语中的名人故事做了一次研究调查。
二、 调查方法：
1.通过网络搜索，上网浏览信息。
2.通过古代书籍查找。
三、调查情况和资料整理：
信息渠道 成语和名人 主要内容
文与可 在自己家的 房前屋后 种上各种各样的竹子，他经
书籍 胸有成竹 常去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗
细，叶子的形态、颜色，有新的感受就回到书房，把心
文与可 中的印象画在纸上。每次画竹画出的竹子，无不逼真传
神。
晋时 ,皇帝要到北郊去祭祀 ,让王羲之把祝辞写在
书籍 入木三分 一块木板上 ,更换祝版时 ,削去他的字 ,雕刻工人在
雕刻时发现王羲之写的字 ,笔力竟然渗入木头三
王羲之 分多。
匡衡 勤奋学习却没有蜡烛。邻居家有蜡烛烛光却
网络 凿壁偷光 穿不过来， 匡衡 因此把墙壁凿个洞引来了邻家的
烛光，把书映着烛光读。
匡衡
孙敬到洛阳求学，为了勤于学习，怕受睡眠困扰，因而
网络 悬梁刺股 把头发绑住悬于梁上，如果读书疲累，眼睛一合上，头
低下来，那悬在梁上的头发一拉，必定痛得醒过来，最
孙敬 后他苦读有成。学成合纵连横之术后到秦国游悦，被父
母责骂，于是发愤苦读。读累了想打瞌睡，就拿一把锥
子在腿上戳，把睡意赶跑，继续苦读。
四、结论：
1.成语中的确含有名人故事。
2.这些故事都有一定的道理，值得我们学习。
3.这些成语可以用在学习和生活上。
由王骏荣制作
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