化学变化包括类型-可燃物燃烧;食物腐烂变质;呼吸作用;光合作..ppt

第二单元 课题1空气 实验现象： 红磷燃烧的现象： 红磷为暗红色固体，在空气中燃烧，发出黄色的火焰，生成大量的白烟。放出热量。 2.水进入集气瓶约1/5处。 第二单元 课题1空气 P27讨论： 气体减少的体积小于1/5的原因： 1、装置气密性不好。 2、红磷的量不足。 3、瓶子未冷却到室温就放水。 混合物： 由多种物质组成的物质,称混合物.组成混合物的各物质之间没有发生反应,各自保持原来的性质. （P27) 如: 空气.混合物不能用化学式表示! P29讨论 氮气不能支持燃烧。 集气瓶内水面上升一定高度就会停下来，它说明了氮气不易溶于水。 空气所表现出来的某此性质，可以在一定程度上代表氮气的某些性质。 四、保护空气 污染空气的物质 粉尘：水泥粉尘，烟雾粉尘，各种矿尘等。 气体：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 污染源： （八个字四原因：工业、生活、交通、农业） 改造方法：参书第30页 * * 化学变化包括类型： 可燃物燃烧；食物腐烂变质；呼吸作用；光合作用；钢铁生锈等。它们的共同点是生成了新物质。 物理变化包括类型： 酒精、汽油等的挥发；物质的粉碎、弯曲变形、以及三态变化等。它们共同点是没有新物质生成。 练习： 从下列这段话中找出物理性质： 某同学对金属钠作了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中，它浮于水面与水发生剧烈反应，立刻熔化成一个银白色小球，并在水面四处游动，发出嘶嘶声，同时逐渐缩小，最后完全消失。 答案：银白色、密度比水小、硬度小、溶点低。 红磷燃烧的文字表达式： 红磷 + 氧气 五氧化二磷 化学方程式： 4P + 5 O2 2P2O5 点燃 点燃  P27讨论： 红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？ 广口瓶内是否有氧气，前提是整个装置不漏气，放入的红磷应过量。 （1）如果看到有明显未燃尽的红磷，则装置中已没有了氧气 （2）如果看不到有明显的红磷，可将燃烧匙内剩余固体再次加热，若中剩余的固体又燃烧了，证明红磷有剩余，瓶中的氧气没有剩余。 如果说再次检查装置气密性，发现明显漏气，则瓶内应有残余的氧气。 思考: 若燃料为碳、硫等燃烧后能产生气体的固体代替磷可以吗？ 答：不可以。因为它们燃烧后均产生气体，瓶内气体不能明显减少,不会造成瓶内外的压差,无法测出氧气的体积。 请你设计一个实验来简单地证明空气中氧气 约占1/5，氮气约占4/5。选用你认为所能用 到的仪器和药品，画出实验装置图 澄清石 灰水 红磷 水 一、空气的组成： 主要成分： 氮气 (78%) 氧气 (21%) 次要成分： 稀有气体 (0.94%) 二氧化碳 (0.03%) 其他气体和杂质(0.03%) 注：以上为体积百分含量 二、纯净物和混合物： 由一种物质组成的物质,称纯净物.（P27）如:氮气;氧气;五氧化二磷.等 纯净物可以用一个化学式来表示: 如:氮气N2;氧气O2;二氧化碳:CO2;红磷:P； 五氧化二磷:P2O5; 三、空气是一种宝贵的资源 1、氧气：潜水、医疗急救；炼钢、气焊、化工生产和宇航等。 2、氮气：保护气、食品防腐剂及液氮的应用。 3、稀有气体：隔绝空气；电光源等。 答案 *