药学服务与正确指导药品剂型用法.pptVIP

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  • 2019-05-23 发布于江西
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药学服务与正确指导药品剂型用法 药学服务UC聊天室 反冲力 提 要 药物剂型用法错误实例分析 临床不合理使用剂型分析 重视患者安全与权益 药学服务正成为我国药房工作发展的方向。为使药物更好地发挥治疗疾病的作用而制成各种供内服或外用的剂型,患者若采用不正确的用法,药物不仅起不到治疗作用而且会产生不良反应,尤其是特殊剂型的用法。 药师在发药时详细交待药物剂型、用法是药学服务的一个重要内容,有报道患者对各种吸人剂型的用法不当,影响应有疗效的发挥。 通过收集实际工作中遇到的实例进行分析,阐述指导药物各种剂型用法的重要性,以期得到药学同仁的共同关注,为患者提供正确、详细的用药指导。 药物剂型用法错误实例分析 片剂 例1:患儿,男,7岁 诊断:病毒性感冒。 处方:利巴韦林含片0.1 g×20片 用法:0.1 g,3次/d,含服。 结果:患儿上午就医,下午4时其父母再次将患儿送往医院,因发现其将一盒利巴韦林片当糖丸全部吃下。 分析:口含片一般用于口腔、咽喉部的疾病,可将药片含在口腔或颊部缓慢溶解。为适宜含服,一般口味较好。儿童是一个特殊的用药群体,药师在发药时应针对儿童生性好动,好奇,安全意识差的特点,详细交待患儿的监护人药物剂型的用法和用量,并提醒其监护人把药物(包括成人用药)放在儿童不宜触及的地方。 例2:患者,女,70岁 诊断:高血压。 处方:非洛地平缓释片(波依定)

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