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句子赏析的角度和方法 一、句子赏析的切入点（角度） ： 1.抓关键词语赏析句子。 2.从修辞的角度赏析句子。 3.从描写方法的角度赏析句子 二、赏析句子的方法 1. 从句式入手 常见的几种句式表达效果为： A 疑问句，吸引读者，制造悬念 B 设问句，提醒注意，引发思考 C 反问句，加强语气 D 感叹句，抒情强烈。 赏析格式；这是个 句，表达了 （作用 ） 2. 抓关键词语赏析句子。 ⑴示例： “深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。 ” 一个“悬”字将星星挂在空中而无所依绊的情态生动地描写出来； “半明 半昧”写出了海上看到的繁星有一些光亮， 却又有些昏暗， 这柔和的光亮使人产 生亲近之感，让人仿佛渐渐地陶醉其中，油然而生喜爱之情。 ⑵词语赏析步骤： ①从句子中找出生动形象的动词、形容词、四字词语； ②赏析格式 ；“”一词，写出了 的特点或内容，表达了作者 的思想感情。 ⑶示例： ①、赏析动词： “扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来， 下面撒些秕谷， 棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳 子一拉，便罩住了。 ” 答案： “扫、露、支、撒、系、牵、看、啄、走、拉、罩” 这几个动词， 准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的全过程， 表现了孩子们 捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情景。 ②、赏析形容词 “碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂， 轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了 ”如果把名词前面的形容 词抽掉，效果会有何不同？ 答案：如果把“碧绿的、光滑的、高大的、紫红的、 肥胖的、轻捷的”这些形容词抽掉，就使事物缺少了色彩、形状和神态，就没有 原文生动、形象、具体了。 3. 从修辞的角度赏析句子。 第一类：比喻句 ⑴比喻是用具体的、浅显的、熟知的事物或情境，来比方另一个抽象的、深 奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。 作用：使被描写的人、物、理的特点更加鲜明突出，使语言更加生动形象。 （赏析格式：生动形象地写出（或描绘）了 （对象）的特点。） 比喻有本体、喻体、喻词三部分组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。例如： ①露似珍珠月似弓。 明喻——出现本体、喻体、喻词 ②阳光下盛开的百合花就是你灿烂的笑容。 暗喻——出现本体、喻体、喻 词 ③两只小虫子都淹没在老松树黄色的泪珠里。 借喻——只出现喻体 ⑵示例：“渐渐地，我的眼睛模糊了，我好像看见无 数萤火虫在我的周围飞 舞” 本句把“无数的星星” （本体）比喻成“无数的萤火虫在我的周围飞舞” （喻 体），生动形象地写出了我眼睛模糊时所见到的星星摇摇欲坠的情态， 富有情趣。 第二类：拟人句 ⑴拟人是把物当成人来写， 赋予物以人的动作、 行为、思想、感情、活动等。 作用：突出形象特点，表达感情色彩，使语言生动形象。 （赏析格式：生动形象地写出了 （对象）特点。） ⑵示例： “我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听 见它们在小声说话” 。 本句运用了拟人的修辞手法，赋予星星以人的动作（说话）