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简单的数据整理练习教案 1．使学生进一步学会用划“正”字的方法收集数据，并能在简单的统计表里表示出来，进一步学会看简单的统计表，并能在教师的指导下绘制简单的统计表。 2．进一步培养学生的实践操作能力，在实践过程中培养学生相互协作的精神。 学具准备：学生每人准备硬币一枚 教学过程： 一、基本练习 1．揭示课题。 我们已经初步学习了简单的数据整理，初步认识了简单的统计表。今天这一节课，我们来做一些练习。 2．练习二十第3题。 投影出示。 让学生先把表格填写完整，再回答问题。 指名学生口答，并说一说怎么想的，其余学生校对。 3．练习二十第4题。 投影出示。 - 提问：每个口表示什么?三年中各有多少游客? 让学生把每年算出的游客人数填在统计表中，指名一人填写投影片上。 指名回答第(1)个问题。 让学生讨论第(2)个问题，并说明估计的理由。 二、综合练习 做练习二十第6题。 1．投影出示题目，要求两人合作，一人