（浙江专版）2018-2019版高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 2.3.2 热力环流与大气的水平运动 湘教版必修1.pptVIP

课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨 第2课时　热力环流与大气的水平运动 【考试标准】 学考要求 考纲细解 学考要求 c 热力环流原理及图示 理解大气热力环流的形成原因及相关应用 a 水平气压梯度力 了解水平气压梯度力的特点 b 风的形成过程 理解风的形成过程 太阳辐射 气压差异 冷热不均 气压差异 低 高 原动力 垂直 高压区 低压区 相反 反比 水平气压梯度力 平行 斜交 垂直 提示：不妥当。在滨海的海港地区，夜晚时陆地降温快，温度较低，形成高压，而海洋相反，形成低压，空气在水平方向上从高压流向低压，形成陆风，所以歌词中的“海风你轻轻地吹”不妥，应为“陆风你轻轻地吹”。 海风 白天陆地升温快、气温高，形成低压；海洋升温慢、气温低，形成高压，故风从海洋吹向陆地，形成海风 陆风 夜晚陆地降温快、气温低，形成高压；海洋降温慢、气温高，形成低压，故风从陆地吹向海洋，形成陆风 谷风 白天山坡升温快、空气膨胀上升、山谷补充形成谷风 山风 夜晚山坡降温快、空气冷却下沉形成山风 解析　第(1)题，A处空气冷却收缩下沉，近地面形成高压；B处空气受热上升形成低压。因此，就气压而言，应是ABCD；就温度而言，应为BACD。第(2)题，在山区，白天山坡上的空气增温强烈，暖空气沿山坡上升，形成谷风；夜晚山坡上的空气因为热量散失快，温度降低幅度大，密度大而沿山坡下沉。 答案　(1)A　(2) B 提示：大小相等，方向相反。 受力状况 风向 图示 只受水平气压梯度力影响 由高压指向低压，与等压线垂直 受水平气压梯度力和地转偏向力影响 风向最终与等压线平行 水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同影响 风向与等压线斜交 解析　第(1)题，若此图表示北半球，PMPN，则O点风向应考虑两种情况，近地面为⑥，高空由于忽略摩擦力的作用，向右偏转至与等压线平行，即⑦。第(2)题，高空不考虑摩擦力，所以风向应与等压线平行。由于不确定此图所在半球，所以在北半球高空应为③，在南半球高空应为⑦。 答案　(1)A　(2)C 解析　水平方向空气总是从高压流向低压，垂直方向上的运动是由地面受热不均引起的。 答案　D 解析　白天陆地增温快形成低压，海洋增温慢形成高压，风从海洋吹向陆地。 答案　C 解析　考查了热力环流的形成原理。热力环流的形成，是由于下垫面性质不均(热力性质差异)导致近地面冷热不均，进而形成热力环流。滨海地区的海陆风是由于海陆热力性质的差异，导致白天陆地气温较高，气压较低，海洋气温较低，气压较高，风从海洋吹向陆地；夜晚陆地气温较低，气压较高，海洋气温较高，气压较低，风从陆地吹向海洋。 答案　D 下图为北半球等压线图(单位：hPa)。读图并结合所学知识回答4～5题。 4．如果所示等压线位于近地面，F1、F2、F3为A处空气所受的外力的方向，则F1、F2、F3依次为 (　　) A．摩擦力、水平气压梯度力、地转偏向力 B．水平气压梯度力、摩擦力、地转偏向力 C．地转偏向力、摩擦力、水平气压梯度力 D．摩擦力、地转偏向力、水平气压梯度力 5．如果所示等压线位于高空，F1为气压梯度力方向，则风向是 (　　) A．① B．② C．③ D．④ 解析　第4题，水平气压梯度力的方向应与等压线垂直，且由高压指向低压，故F1为水平气压梯度力，只有B项符合该要求，所以可以判断B项正确。第5题，高空大气受水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用，风向与等压线平行，又因位于北半球，故可以判断④表示的方向正确。 答案　4.B　5.D 答案　(1)高　低　E (2)略 (3)西南风　东北风 (4)地面冷热不均　最简单 (5)太阳辐射能的纬度分布不均　水平气压梯度力 教材P48活动 课前预习 课堂互动 课堂反馈 活动点拨