小学三年级数学下册期中质量分析.docVIP

PAGE 1 小学三年级数学下册期中质量分析 本试卷的命题覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、动手操作以及解决问题能力的考查。试题主要由填空、选择、计算、动手操作、解决问题五大部分构成。从卷面看，无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖三年级数学下册前四单元所学数学知识，并综合应用。题量不大，难度适中，但重难点把握不够准确，第一单元知识点所占分数比值较大。第二、四单元是本册重难点，所占分数比值不大。 二、学生答题总体情况 1.学生缺乏认真仔细的审题习惯，拿到题目后往往想当然，凭主观意愿来解题。 如：乐乐面向东，聪聪与乐乐面对面，那么聪聪的左、右、后各是哪面。部分学生没有认真读题，对“聪聪与乐乐面对面”这个信息没有认真分析而做错。 2.重算法，轻算理。 如：327 ÷ 4,3个百除以4，商不够一个百，就看做（）个十除以4，商是（ ）个十，所以商的十位上是（）。虽然老师在讲笔算除法时也讲算理，但强调不够，学生在思想上也认为我只要会算就行，造成“知其然不知其所以然”的局面。 3.基础知识掌握不牢 本试卷有“根据除数与余数的关系”来解决问题的题目，这是二年级的知识，在三年级有练习，但不多，那些基础不好的学生就做的不好。 4.理解、分析能力有待提高 （1)试卷中的“用乘除解决两步