小、中、大班级幼儿发展评价量表.doc

小班级幼儿发展评价量表 班 别： 班 别： 姓 名： 性 别： 出生年月： （一）幼儿健康与动作发展评价量表 项目 内 容 要 求 优 良 中 差 大 肌 肉 动 作 走 上体正直自然行走 跑 两臂在体 跳 立定跳远60厘米 平衡 能单脚站立10米 拍球 单手连续拍球10下 小 肌 肉 动 作 画 能用笔描出画好的直线 剪 能沿画好的直线将纸剪开 折纸 会对边对角折 穿珠子 30秒内穿珠子4个 （二）幼儿认知与语言发展评价量表 项目 内 容 要 求 优 良 中 差 感知 能力 空间 知道上下、里外 时间 知道白天、黑天、早上、晚上 形状 认知圆形、三角形、正方形、长方形 观察力 能感知事物的明显特征 思维 能力 分类 能感知事物的明显特征分类 想象 能根据图形进行想象 数概念 掌握10以内数的实际意义 守恒 5以内数的守恒 知识 经验 季节 了解夏季和冬季的明显特征 动物 认识常见小动物并了解其主要特征 植物 认识常见植物 社会角色 知道3——4种成人劳动 音乐 能独自奏唱简单歌曲：按乐（歌）曲节拍做简单动作 美术 能用画。搓、团等方法表现简单事物 语言 能力 词汇 掌握常用的名词、动词和形容词 讲述 能用完整的简单句讲