五年级体育下册 第十四课 跳：蹲踞式跳远 综合练习 同舟共济教案.docVIP

Page 5 蹲踞式跳远综合练习：“同舟共济” 备课 时间 主 备 人 主 备 人 所在单位 复备 时间 授课教师 授课教师 所在单位 课题 1.跳：蹲踞式跳远 2.综合练习：“同舟共济” 课 型 室外课 项目 内 容 教 学 目 标 1．借助踏跳板、橡皮筋、吊球等辅助物，感知快速助跑中积极有力起跳动作方法，学会助跑与起跳衔接技术。 2．经历多种起跳学练形式，体会起跳时身体协调用力过程，发展下肢爆发力、身体灵活性和动作协调性。 3．参与“同舟共济”竞赛活动，获取同伴间协同与互赖的经验，具有勇于竞争的品质和合作进取的意识。 顺序 教学 内容 场 地 教师 活动 学生 活动 练习分量 次数 时间 准 备部分 一．课堂常规 1、体育委员汇报人数 2、师生问好 3、宣布课的内容、目标与要求 4、安全教育 ? 二．准备活动 1、击掌跑 听口令跑成各种队形 ? ? ? ? ? ? 2、击掌操(音伴) 1、头部运动 2、上肢运动 3、扩胸运动 4、体侧运动 5、下蹲运动 6、全身运动 跳跃运动 组织： ? ? ? ? ? ? ? 要求：1) 整队快、静、齐。 ? 2)明确学习目标。 跑步中变换队形： 由四列横队→圆形队形→四路纵队→三角形队形→四个圆形队形→八字形队形 ? ? ? ? 队形： ? （1） 向学生问好。 （2