课件：什么是科研.ppt

科研程序分五个阶段： 选择课题 搜集资料 整理分析 设计实施 总结结果 1、选择研究课题 坚持实用原则 应用技术研究要经过中试或工程实验来验证其研究成果的实用性， 基础理论研究则强调理论或方法的突破 当然，理论问题和实践问题不是截然分开的，只是研究时有所侧重而已。 2、收集资料 查阅收集资料的内容主要包括：他人对该课题研究的发展历史和现状，主要研究成果，研究的重点，研究的方法，存在的问题。要了解哪些问题已经解决了，哪些问题还有待做进一步研究，有争论的问题其争论的焦点是什么，各方的观点是什么，由此才能确立突破点。 收集资料的主要途径有：从图书期刊中收集资料，从互联网络中收集资料，从教育实践中收集资料，通过咨询去收集资料，通过开展教育调查和实验获取资料等。 3、筛选、整理和评价资料 （一）??? 资料的筛选 收集到大量的资料后，第一项工作是筛选，也就是阅读和摘录资料。快速浏览资料，寻找自己所需要的内容，然后进行摘录。 （二）资料的整理 整理资料就是对筛选后的大量的分散的资料进行分类、补充和分析等各种处理工作，使资料简明、有条理，形成新的便于使用的资料系统。 其次是补充资料。这是把全部资料察看一遍，看资料是否足够。如果资料尚有缺漏的或不完整的，则需要进一步充实。 再次是分析资料。这是把整体资料分解为各个部分、方面或要素，以便逐个加以研究，提高认识。 4、设计实施 发现问题 设计解决方案 选择合适的方法 开展具体实施 5、总结结果 想做什么？——研究目的。 你以前做过什么？——研究基础 为什么要做？——研究意义和立论依据。 如何去做？——研究方案。 得到什么结果——结论 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 * * 吴岩--科技处科技立项培训班“ 可编辑 可编辑 -----什么是科研 杨军 一个困惑：什么是科研？ 写文章很厉害， 做实验 拿项目 拿到大的项目 有钱做大量一流的实验 就能写一流的文章， 就能获得一流的声望， 就能评上院士， 就能拿一流的项目， 就能招到一流的学生 写出一流的文章. ..... 什么是科研？ 1. 科研是流行歌曲：什么流行用什么，什么流行做什么。张口生物芯片，闭口纳米技术。老板是追星一族，流行的就是最好的。 2. 科研是移花接木：设计课题？课题怎么是设计出来的呢？是拼出来的。A 的材料，B 的方法，C 的指标，D 的意义。 3. 科研是傻瓜相机：原理搞不懂？恕我老朽，没时间看原理了。我能折腾，多折腾几次就出来了。为什么要做这一步？老板心里明白就行了！他每周安排的活儿我还干不完呢。 4. 科研是照葫芦画瓢：综述不会写？抄啊。论文不会写？套啊。反正不会有人追究。无知者无畏！ 5. 科研是垃圾：实验完成了，论文发表了，答辩通过了。老板语重心长地说：你们走后，这些都是垃圾。 不可否认，在若干年的时间里，在成千上万的研究人员中，在数以百万的学术论文中，才会有那么几篇真正改变我们的认知的成果。 这也许是一个不得不经历的从量变到质变的过程。 然而，这过程给了大量滥竽充数的人以可乘之机，也让大量的毕业学生无所适从。因为社会容纳不下这么多看似只会写文章的人才。 英文叫“re-search”. 其中前缀re是“反复”的意思，search是“探索”的意思。 科学研究是指“反复探索”的意思 科研的定义 美国资源委员会对科学研究的定义： 科学研究工作是科学领域中的检索和应用，包括对已有知识的整理、统计以及对数据的搜集、编辑和分析研究工作 我国国家教育部定义 科学研究是指为了增进知识，包括关于人类文化和社会的知识以及利用这些知识去发明新的技术而进行的系统的创造性工作 什么是科研 科研就是思考， 认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。 为创造发明新产品和新技术提供理论依据。 基本任务就是探索、认识未知、改变人类的生活和思考方式。 但并不是说所有的思考都是科研。 只有那些为解决科学问题而进行的思考才是科研。 什么是科学 是呀，基本概念总是最简单的，然而也总是难以言传的。 对于“人”的定义我们争论了千百年， 而对于科学的定义，争论从来就没有停止过。 “伪科学” 据说已经寿终正寝了。但并不意味着“科学”的概念就已清晰了。 国人从未有“科学”的传统，甚至连“科学”这个词本身也是舶来品。 以至于 “科学”似乎总是那么的神圣，那么的高不可攀，那么的不同于以往的任何概念； 以至于谈及“科学”必须说几个人名、写几个公式、拽几个名词才行。 难道“科学”真的那么独特吗？！ 什么是科学？ 也许自从人类诞生的那一天开始，人类就开始思考这样的问题：我们从哪来，我们在哪，我们将向何处去？ 而对于这些问题的解释就产生了两个全新的概念：宗教和科学。 宗教是以神的方式