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- 2019-07-02 发布于江西
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太原市教育科学“十二五” 学年度教师“个人课题”
申报?评审表
姓??? 名
性? ??别
女
专业职称
所在区县
杏花岭区
所在单位
学? ??科
文化程度
本科
联系电话
电子邮箱
通讯地址
太原七职计算机组
邮政编码
030009
课题研究领域
教学研究
课题名称
职高计算机实践课中“游戏爱好者”的个案研究
?课题实施方案
课题的提出(研究的背景及意义)
研究的背景:国家在《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》中提出“切实加快技能人才培养” 。在计算机专业中,学生掌握相关技能,达到熟练的程度,必须进行大量的有目的的上机操作。在笔者教学的过程中,总能发现一些学生,很喜欢上实践课,但他们对教师提供的上机任务并不感兴趣,他们只喜欢玩游戏,,逮着一切机会玩游戏,并且屡禁不止,甚至不让玩游戏干脆就关机干坐着。他们的行为影响了教学的顺利进行,对整个班级的学习氛围影响极坏。笔者希望了解他们爱玩游戏的原因并且找到一些解决这个问题的有效策略。
研究的意义:在职业高中,“游戏爱好者”很多,这也是众多教师头疼的一个问题,通过这次个案研究,找到一些切实可行的办法,让这些学生回到正常的学习轨道上来,让教师有更多精力放在教学本身。
课题的界定
计算机实践课:相对于传统的理论课而言,主要由学生大量操作计算机的课,也叫计算机实操课,平常的教学中简称上机课
游戏爱好者:在
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