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1.从百草园到三味书屋(第1课时)
主备人:袁文玲(柳园镇中学) 审核人:杨俊玲 班级: 学生:
【学习目标】
1.能扫除文字障碍,简要概括文章内容。
2.能根据课文标题梳理文章结构。
【重点】能读会写会文中的生字词,能解释这些词语的意思。?
【难点】整体感知课文大意,能简要概括其内容。
【学具准备】字典、词典
【知识链接】
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集,原名《旧事重提》。“朝”指早晨,这里指童年;“夕”指晚上,这里指老年。原来的意思是早晨开的花到晚上凋谢了去拾,这里指老年回忆童年的事。这部集子里的大部分文章都是作者对自己童年、少年时代生活的回忆。可以说《朝花夕拾》是作者童年时代的一曲恋歌。
本文是鲁迅先生在他四十六岁的时候,写下的一篇回忆性散文,收在《朝花夕拾》。百草园,绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋,在鲁迅家附近,鲁迅小时候在这里读书。这朵“夕拾”的小花,字里行间都蕴含着作者对童年的依恋和向往之情。 【自主学习】
1、走近作者:鲁迅(1881-1936),原名 ,字 ,浙江绍兴人。他是我国伟大的 家、 家、 家。著作有杂文集《 》《 》等,小说集《 》《 》《 》,散文集《 》,散文诗集《 》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《 》,并首次用“ ”笔名。
2、给下面的词语注音。确凿(? ) 菜畦( ?) 桑椹(? ?) 轻捷( ?)
油蛉 (? ?) 斑蝥(?? ) 觅食 ( ?) 竹筛 ( )
收敛 ( ) 脑髓(? ?) 书塾 (? ? ) 鉴赏 (? ?)
攒 (? ) 豁 ( ? ) 系 ( ) 秕谷(? ?)
倜傥(? ) 缠络(? ) 人迹罕至(? )
3、多音字注音组词。
( ) ( ) ( )
系 宿 ( ) 攒
( ) ( ) ( )
4、解释下列词语的意思
确凿: 缠络:
轻捷: 鉴赏:
渊博: 质朴:
倘若: 宿儒:
人声鼎沸: 人迹罕至: 【合作探究】
朗读课文,要求正确、流利、有感情地朗读课文。
⑴我会有感情的朗读课文:我用 的语气朗读“园中美景”,用 的语气朗读“美女蛇的故事”,用 的语气朗读“雪地捕鸟”,用 语气朗读第9段用 的语气朗读“书屋求学生活”。
⑵展示朗读。
2、用一句话概括文章的主要内容。
3、文章的题目是“从百草园到三味书屋,课文从第( )段到第( )段写的是“百草园”的生活,从第( )段到第( )段写的是“三味书屋”的生活。
4、文中表现了“我”对百草园和三味书屋怎样的情感?
5、第九段在文中有何作用?
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