校园礼仪三字经.PPT

七（3）班 一周小结 酒 店 老 板 与 无 赖 一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。 无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？” 店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。 读到这里，你也许会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是可以得到这样的启示： 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。 　启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。 　启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。 　　一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。 为什么学礼仪? 对个体 不学礼，无以立 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 对社会 塑造组织形象，提高办事效率 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯 的反映 校园礼仪三字经 穿衣服 朴素美 首饰品 绝不戴。 红领巾 等标志 应爱护 整洁戴 前两分 迟入室 进教室 喊报告 做准备 快入座 迎老师 勿扰人 举手答 老师错 声音亮 应指出 他人错 请注意 勿嘲笑 找时机 集会时 早到达 按位坐 快静齐 少走动 少出声 听报告 准时到 端正坐 静心听 精彩处 多鼓掌 当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱！ 当你走出校门 肩上就扛着学校的荣辱！ 当你走出国门 肩上就扛着国家的荣辱！ ?德国人的礼貌习惯 ??? 在德国的公共场合，凡是有门的地方，总会有这样的现象，走在前面的人，进去后总要回头看后面有没有人进门。如果有，他就扶着门让后面的人进去，后面的人进去后，也总是要向扶门的人说声谢谢，没有人进门后一甩门扬长而去的举动。令人感动的是，所有的人都这样做。德国的公共场所都有电梯或扶手梯，每一次在扶手梯上都惊奇地发现，无论人多、人少，无论结伴而行的人还是情侣，没有并排站在扶手梯上的。不可思议，德国人，说，上楼、下楼时站在右侧，空出左边的位置，以便让有急事的人从左侧先行。这是多么为别人着想啊。虽然它不是一项法律，只是人们的生活习惯，非常钦佩这一行为。这一左右现象到处可见：男的走在左侧，同行的女的走在右侧，怕的是车辆撞上女的；也有小辈走在左侧，长辈走在右侧，主人在左、客人在右。所有这些习惯，都是为了方便照顾对方。 同学们： 礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。 文明是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中、校园中！ 知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。 学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。 言行举止见精神，日日勤修成素养。 制作人员：熊予孜 杨安琪 庞星月 演说人员：熊予孜 王程 章安琪 开场：同学们好，今天我们要讲的是关于礼仪的话题，首先我们来看一个小故事。。。。 * 串词：这个故事告诉我们，一个人的行为举止反映出这个人的修养和文明程度。他人可以从你的行为文明中判断你的为人，想要给他人留下一个好印象，就要从自身的文明礼仪开始做起。 * 串词：学习文明礼仪对我们有什么好处呢？ * 串词：我们中国自古就是礼仪之邦，但如今的感觉是世风日下，要想受人尊敬，不只是经济上强大就能得到的。让我们看看富裕的德国人的日常行为礼貌吧。 * 开场：同学们好，今天我们要讲的是关于礼仪的话题，首先我们来看一个小故事