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- 2019-05-30 发布于天津
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程二抽量什是就是本或母之中有化的部份例如男性或女性教育程度都市化成率力相常例如政治制度土社值量化或化有序之有的差例如宗教地政行量化可用字表示代表序或是相的大小甚至可算平均值等例如幸福感收入教育程度不同性名目地族序教育程度成等第民主化程度展程度等距人口失率字率那一尺度比好序尺度料可以做等距料意程度何抽有不可能母中所有的所以必行抽例台地七到十二的小孩在除夕夜平均每人收了多少石水管理局想要知道水有多少有位在集合之中成每位一固定的值中抽出本每本之中有相同位每一本的被抽取率以表示全部本的和假有位每一次抽出
課程二 抽樣與測量 什麼是變數 變數就是樣本或母體之中有變化的部份 例如:男性或女性、教育程度、都市化、經濟成長率、競爭力 相對應:常數 例如:政治制度、領土範圍、社會價值(?) 量化與類別變數 類別(或質化)變數:沒有順序,類別之間有質的差異 例如:宗教、地區、政黨、行業 量化變數:變數可用數字表示,代表順序或是相對的大小,甚至可計算平均值等統計。 例如:階級、幸福感、收入、教育程度 不同性質變數 名目(nominal):地區、種族、職業… 順序(ordinal):教育程度、成績等第、民主化程度、發展程度 等距(interval):人口數、失業率、識字率… 那一種尺度比較好? 順序尺度資料可以當做等距資料嗎?滿意程度? 為何抽樣? 有時不可能訪問母體中所有的個體,所以必須進行抽樣。 例: 台灣地區七歲到十二歲的小孩在除夕夜平均每人收了多少壓歲錢? 石門水庫管理局想要知道水庫裡有多少魚 ? Simple Random Sample 1 有N個單位在U集合之中,寫成U={1,2,…,N} ,每個單位對應一個固定的值yi 從中抽出n個樣本,每個樣本之中有相同單位數(1,…m),每一個樣本的被抽取率以P(S)表示,全部樣本的P(S)總和為1。 Simple Random Sample 2 假設有N個單位每一次抽出n個單位做為一個樣本,則可抽出(N, n)個樣本,也就是P(S)=1/(
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