问卷调查的规范与技术课件.pptVIP

二、选择式问题 选择式问题就是在提出问题的同时，还给出若干个选答项，要求被调查者选择一个作为回答。例如: 您工作或生活上有了困难，您最愿意跟谁交谈 A.家人 B.同事 C.领导 D.其他 特点：填写方便，易于统计。但答案受限制，填答偏误难以发现。 * 单选题 您希望学校对教师管理（ ）： 　　A.规范 　　 B.宽松 C.人性化 D.民主化 * 多选题 你觉得自己没有取得更多的教育科研成果最主要的原因在于（可多选） 　　A、时间有限 　　B、水平不高 　　C、兴趣不浓 　　 D、没有必要 * 三、量表式 量表是适于较精确地了解人们主观态度和行为强度的测量工具。其形式为——“问题”+“等级分”，例如 “在当前应试教育背景下你认为中小学教师从事教育科研重要吗？ A、非常重要 B、比较重要 C、一般 D、不太重要 E、很不重要” 特点：度量精确，数值计分，可作深入统计分析。 * 四、 问卷设计的技能技巧 本讲将讨论设计问题时怎样避免常见错误，有效获取真实材料的技能技巧。 * （一）问题语言简明扼要 .避免问题含糊、概念抽象、理解歧义问题。不用专业术语、行话。 要“为被调查者考虑”