全美中文学校协会CSAUS地区联络中心组织及工作条例.DOCVIP

President@ ~ PAGE 4 ~ 全美中文学校协会(CSAUS)地区联络中心组织及工作条例 成立依据 1.1 根据全美中文学校协会(以下简称“协会”)章程第七章第一条的规定，全美中文学校协会理事会(以下简称“理事会”)可以成立下属机构来贯彻协会的宗旨，推动协会的活动。 1.2 根据全美中文学校协会章程第七章第二条的规定，新成立的下属机构职责与权利由理事会规定。 组织名称 2.1 根据本组织及工作条例，新成立的新机构名称是“全美中文学校协会地区联络中心”，以下简称“联络中心”。 2.2 具体名称可在联络中心前贯以前缀地域名，称为“XXX联络中心”。 2.3 前缀地域名由理事会决定，决定前理事会应征求主要中文学校的意见。 组织目的 3.1 联络中心是全美中文学校协会在各地区的下属机构，在理事会授权下，代表理事会开展地区性工作。 联络中心的设置旨在弥补协会理事会成员地区代表性的不全面，或者学校规模代表性不周全等方面的局限。 联络中心意在加强协会与会员学校之间的联系和工作配合。 协会覆盖面广大，开展全国性活动费时耗能，联络中心则可在理事会授权下，代表协会，低成本、高效率地开展区域性活动，贯彻协会精神。 职能与财务 4.1 联络中心在理事会的授权和指导下，开展区域内中文学校之间的活动与合作。 4.2 联络中心协助收集和更新当地中文学校的联络信息，发展新会员，保障协会与会员的顺畅交流。 4.3 协会在必要和可能时提供适当的经费，确保联络中心在当地顺利开展相关的工作项目。 4.4 联络中心在中心联络范围内开展相关活动，应报协会主管理事批准。 4.5 联络中心应在每年3月1日前，以书面的形式，向协会提交上一年的工作及财务报告，由理事会审阅批准。 联络中心的选择与建立 5.1 联络中心应尽可能设立在规模较大、有一定影响、有一定历史、运行稳定的中文学校(以下简称“中心学校”)。中心学校周边地区有多所中文学校，并有较多的学生。中文学校之间距离较近(开车可及范围)。 5.2 原则上中心学校应是示范中文学校。 5.3 原则上协会每所会员学校应属于某个联络中心。 5.4 联络中心的建立由理事会根据地区条件批准。 5.5 理事会可在条件成熟的地区优先建立联络中心。 5.6 理事会根据需要可在任何时候调整联络中心的联络范围。 5.7 已建联络中心任期随本届理事会任期。新一届理事会应在第一次理事大会上重新确认或设立新一届联络中心。 人事与职称 6.1 联络中心负责人称“联络中心主任”。 6.2 联络中心设主任一人。 6.3 联络中心主任的任命，由联络中心学校推荐，听取联络范围学校的意见，选择有威望并热心于协会工作的代表，再经理事会至少2/3理事投票批准。 6.4 联络中心主任任期随本届理事会任期，可以连任，无连任期限。 6.5 理事会成员可兼任联络中心主任。 6.6 理事会若在联络中心主任任期内调整人事，须理由充分，并获得理事会至少2/3的投票通过。 6.7 联络中心学校亦可在联络中心主任任期内建议理事会调整该联络中心的人选，并获得理事会至少2/3的投票通过。 工作原则 7.1 联络中心主要依靠所在中文学校/中心开展工作。 7.2 联络中心必须遵守协会章程和规章制度，始终与协会的立场和宗旨保持一致。 7.3 联络中心开展工作应遵守第四条--职能与财务中第四款之规定。 7.4 联络中心如需少量项目经费，可通过主管理事向协会理事会申请。 7.5 理事会成员应协助联络中心主任开展该地区工作。 其他 8.1 本组织及工作条例的修改属于协会重要事务，需要理事会2/3以上理事同意。 8.2 联络中心工作范围的调整属于协会重要事务，需要理事会2/3以上理事同意。 8.3 联络中心主任的任命属于协会较重要事务，需要理事会半数以上理事同意。 修订与文本 9.1 本组织及工作条例有中英文两个版本，以英文版本为准，由协会总干事保存。 9.2 本组织及工作条例由理事会负责制定和修改。 9.3 本组织及工作条例的最终解释权在理事会。 9.4 本组织及工作条例的修订记录在附表二。 附表一:联络中心汇总表 名称 中心学校 联络范围 新英格兰 波士顿剑桥中国文化中心 缅因州(ME)、新罕布什尔州(NH)、佛蒙特州(VT)、马萨诸塞州(MA)、罗德岛州(RI) 大纽约 华夏中文学校 新泽西州(NJ)、南纽约州(S-NY)、康州(CT)和宾州的华夏分校 费城 长城中文学校 宾夕法尼亚州(PA) 大华府 希望中文学校 马里兰州(MD)、大华府、弗吉尼亚州(VA)、西弗吉尼亚州(WV) 和特拉华州(DE) 卡罗来纳 凯瑞中文学校 北卡罗来纳(NC)、南卡罗来纳(SC) 亚特兰大 亚特兰大现代中文学校 佐治亚州(GA)、亚拉巴马州(AL) 、田纳西州(TN) 克利夫兰