（二）：支教 专业课程介绍.docx

（二）：支教篇 1.第一课堂： （1）：专业课程介绍. 活动主题：发现自我，探索真知，快乐学习，健康成长 活动目的：突出以学生为主，提高学生的学习兴趣，激发他们的学习 主动性，了解知识的力量，树立正确的世界观、人生观、价值观 活动地点：广东省茂名市电白汉山学校 活动对象：汉山学校四年级到六年级的学生 活动时间：7月10号到22号（待定） 活动内容： ?语文课： A、早读学弟子规：纠正学生错误的发音，说好普通话；了解古文，发现精华，学习经典，继承优秀的传统民族精神，学会做人，学会感恩，提高学生的个人修养及综合素质 B、 讲授课本，学习文化知识：让学生回归课本，对课本有进一 步的了解和熟悉以助于学生对课本知识的掌握 C、感恩写作：给一些关于励志感恩的题目，比如“我的理想”“我最爱的人”“父母做过让你最感动的事”“你最想帮父母做什么”等等，通过这些，让学生回想父母以及家人为他们做过的事，想起他们跟家人之间的点点滴滴，让学生善于发现家人无私的爱，同时让他们学会感恩，学会关心父母，减少亲子之间的隔阂 D、讲故事大赛：让学生自己找资料，回忆看过或学过或听过的童话、名人故事。一方面让学生回归童真的童年，另外可以从名人故事中学到怎样去努力实现自己心中的理想，激励他们成长；另一方面，从讲故事中不仅可以锻炼学生对文字组织的能力和口头表达能力而且提供机会让他们在众人中说话，锻炼他们的胆量，有助于他们能力的提高 E、情景表演：让学生选课本里面的片段来进行排练，可以让学生自导自演，也可以在老师的领导下进行，但突出以学生为主。通过角色扮演，让学生发现其中的乐趣，另外让学生能够更深刻的理解课本中人物，对课本记忆深刻。最重要的是通过情景表演，了解合作的重要性，在以后的学习和生活中能够互相帮助，共同进步 ?.数学课 ： A、课堂讲授：通过讲一些学生上正规课时余留下来的一些不是很理解的知识，让他们真正掌握每个知识点，另外讲课时注意穿插以生活例子，不仅可以让他们很好的很快的理解知识而且让学生了解数学知识对解决平时生活中的问题，从而了解到知识的力量，激励学生更加热爱学习 B、讲授一些生活只能够比较常见的现象，如买彩票、赌博、一些商家举办的抽奖活动等等，通过和他们一起算出我们能中彩票或能赢的概率，让学生了解数学的妙处，另外让学生明白其实这些对我们没有好处只有坏处，引导他们远离这些活动，同时也希望通过他们让他们的家长远离这些活动，让他们明白只有通过勤劳努力才能创造幸福生活 C、快乐数学记忆：通过出一系列没有规则数字，给一定的时间让他们记忆，并通过有奖品的方式激励他们玩，这样可以提高学生的兴趣，发现数学可以这么有趣，另外可以锻炼到他们的记忆能力 D、脑经急转弯：通过一些脑经急转弯激发学生的思考能力，鼓励他们勤动脑、多思考，这样有助于他们形成好的思维方式和爱思考习惯 E、讲解一些奥数知识，不仅可以让他们对奥数有一定的理解，也有利于帮助和引导某个年级想考奥数的学生，对他们取得好成有一定的帮助 ?.英语课： A、 注重对他们进行音标的讲授，因为学习音标有助于他们能够正确的发音，同时也不用每个单词都要老师教才会，有助于他们的预习和记单词；另外，有助于他们听力的提高，只有正确发音才能听得出说话者的意思，也有利于他们考试时听力部分分数的提高 B、英语单词接龙：如后一个单词接前面单词最后一个字母或第二个字母起头的单词，一方面可以帮助学生记单词，另一方面可以拓宽学生的单词量 C、英语学习方法的传授：现在英语是很多学生头痛的科目，也是导致总分低的重要原因，如果我们现在讲授学习方法，有助于他们养成有效地学习方法，不仅有利于他们成绩的提高，也有利于他们自信心的提高 D、英语角：环境对学习英语有很大的帮助，开设英语角，让学生用英语说说自己的理想或喜欢吃的食物或最喜欢的人等等各方面比较简单的话题，给学生提供一个学习英语的浓厚气氛，另外可以鼓励学生多用英语表达自己的想法，有利于锻炼学生对英语的组织能力，而且提供机会让学生多讲英语 E、用英语记录点点滴滴：老师和学生一起记录在一起度过的每天中的点点滴滴，第二天上课前大家一起分享，一方面可以促进老师和学生之间的感情，让学生学会感恩；可以让学生养成用英语写日记的习惯，有助于英语成绩的提高 F、话剧表演：通过给学生提高一些当外国人遇上中国人语言不通的搞笑或出丑的情景让学生表演，在学生娱乐的同时也明白学习英语的重要性 ④.思想政治课： A、好人坏人你还记不记得：通过给学生讲历史中为国家和人民做出巨大贡献的英雄人物和为个人利益出卖国家的人民、小人、汉奸，并进行对比，学生思考自己该做什么样的人，从而引导学生树立正确的人生观、价值观 B、国家大事你知多少：了解学生对国