黔之驴 选择题.doc

黔之驴 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。 文学常识 本文选自《 》，作者是 代的 。 二、翻译文中划线的句子。 黔无驴，有好事者船载以入。 虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。 稍出近之，慭慭然，莫相知。 虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。 然往来视之，觉无异能者。 驴不胜怒，蹄之。 虎因喜，计之曰：“技止此耳！” 三、选择题 1.下面关于老虎的行动分析不正确的一项 A.虎初见驴时，“蔽”“窥”勾画出虎既害怕,又好奇的心情。 B.“驴一鸣”，虎“骇”“遁”，进一步刻画了虎的恐惧心理。 C.“近出前后”“荡倚冲冒”，写出了虎勇敢果断的性格特点。 D.“跳踉大”、“断其喉”、“尽其肉”、“乃去”等语句，写出虎干脆利落，得意满足的心态。 2.关于本文内容理解不正确的一项是 A. 作者写作本文要讽刺的是无才无德、外强中干的人物。 B. 本文告诉我们：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。 C. 文中老虎对驴的认识经历了畏驴、识驴、杀驴的一个过程。 D.驴一步步地暴露自我，最终引出了悲惨的结局。 3.关于本文内容分析不恰当的一项是 A.“以为神”表现了老虎对驴的畏惧。 B.“近出前后，终不敢搏”表现了老虎既害怕又想试探摸清对方实力的心理。 C. 文中老虎对驴的认识经历了畏驴、识驴、戏驴、杀驴的一个过程。 D. 本文明写了虎的老谋深算、谨慎精明，也就暗写了驴的麻木不仁、愚不可及。 4.关于本文内容分析不恰当的一项是 A. “黔之驴”比喻外强中干、无才无德的统治者。 B. “黔无驴”，是为了交代了这个故事是在“黔”这个地方发生的。 C. 本文以形象的文学，写出了虎敢于斗争善于斗争的性格特征。 D. 庞然大物，不仅明写了驴的外在形体，而且暗示了它的内在无能。 5.关于本文内容分析不恰当的一项是 A. “以为神”反映了老虎对驴的外强中干的特点丝毫没有认识。 B. “觉无异能者”反映老虎对驴有了根本的认识。 C. “技止此耳”表现了老虎对驴的本领有了彻底的认识。 D. “黔无驴”，交代了故事是在这样一个特定的环境下发生的。 6. 本文使用动词来刻画虎有勇有谋的性格特征，下面分析不恰当的一项是 A. “近出前后，终不敢搏”，写虎保持警惕。 B. “荡倚冲冒”，写虎的积极主动，大胆试探。 C. “虎因喜，计之曰”，写虎的机智和充满自信。 D. “跳踉大阚，断其喉，尽其肉”，写虎的审慎、稳重。 7.关于本文内容分析不恰当的一项是 A. “至则无可用”、“庞然大物”表现了驴的大而无能的特点。 B. “鸣”之、“蹄”之，表现了驴虚张声势的特点。 C. “船载以入”的人被称为“好事者”是因为“至则无可用”。 D. “稍出近之”中的近说明老虎离驴很近，表现老虎生性大胆。 8.关于本文内容分析不恰当的一项是 A. 老虎少见多怪、视驴“以为神”，是因为“黔无驴”。 B. 虎之所以一见到驴，就“蔽林间窥之”，全是因为虎对它一无所知，有所畏惧。 C. 驴缺乏自知之明，虽然“庞然大物”，但“一鸣”初现原形，“蹄之”则是技穷之举。 D. 老虎面对不了解的驴时，不盲目出击；有了一些了解后，勇猛出击，战胜对手。 9.关于本文内容分析不恰当的一项是 A. “黔无驴”， 为故事设置一个能够合理发展的背景。　 B. 作者用拟人化的描写，细致入微地刻画出外强中干、虚张声势的驴的形象。 C. 作