丹东中等职业技术专业学校2017年质量报告-辽宁教育厅.PDF

丹东市中等职业技术专业学校2017 年度质量报告 二〇一七年十二月 目 录 前言 1 一、学校情况2 1.1 学校概况2 1.2 学生情况4 1.3 教师队伍6 1.4 设施设备7 二、学生发展8 2.1 学生素质9 2.2 在校体验9 2.3 资助情况10 2.4 就业质量11 2.5 职业发展13 三、质量保障措施 16 3.1 专业动态调整16 3.2 教育教学改革18 3.3 教师培养培训19 3.4 规范管理情况21 3.5 德育工作情况24 3.6 党建情况35 四、校企合作36 4.1 校企合作开展情况和效果36 4.2 学生实习情况41 4.3 集团化办学情况43 五、社会贡献43 5.1 技术技能人才培养43 5.2 社会服务43 5.3 对口支援44 六、举办者履责45 6.1 经费45 6.2 政策措施45 七、特色创新45 7.1 以微课教学为平台 建立“五重”教学模式46 7.2 注重三维递进教育养成良好行为习惯53 八、其他63 前 言 2012 年，经丹东市人民政府批准，辽宁省教育厅备案，学校由 原一职专、二职专、财贸中专、二十七中合并而成。同年，学校被教 育部、人社部、财政部列为第三批国家示范校建设学校。 经过三年的国家示范校建设，学校从改革培养模式、改革教学模 式、改革办学模式、创新教育内容、加强师资队伍建设、完善内部管 理、改革评价模式等七个方面着手，通过4 个重点专业、1 个特色项 目的建设，学校办学特色、育人质量得到彰显和提高，示范辐射作用 明显。 2017 年学校牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念，以“质 量提升工程”建设为重要抓手，以“构建和谐校园，打造品牌学校” 为发展总目标，以“凝心聚力，规范管理，提升内涵”为本年度阶段 目标，以改革为引擎，以创新为重点，以发展为关键，以质量为保证， 锐意进取，加快提升教育教学质量和学校整体办学水平，努力培养更 多适用技能人才，为丹东振兴提供支撑。 基于以上背景，对学校 2017 年的办学实践进行总结，形成了年 度质量报告。欢迎政府主管部门、行业企业、学生家长、用人单位和 社会各界人士批评指正。 1 一、学校情况 1.1 学校概况 辽宁省丹东市中等职业技术专业学校 1982 年建校，是丹东市教 育局直属的国家重点职业中专、国家中等职业教育改革发展示范建设 学校。学院占地面积80000 平方米，总建筑面积63000 平方米。其中， 主教学楼12506 平方米，图书馆3160 平方米，实训基地16497.17 平 方米，宿舍楼14556.9 平方米，体育馆5459.69 平方米，食堂4083.7 平方米、其他 6736.7 平方米。学校现开设机电技术应用、高星级饭 店运营与管理、中餐烹饪与营养膳食、计算机应用、计算机平面设计、 服装设计与工艺、美发及形象设计、商务韩语、会计、学前教育、汽 车运用与维修等17 个专业。学校现有教职工293 人。在校生3145 人， 是一所基础设施完备、实训条件优良、产学研相结合综合性的职业中 专。 学校2013 年4 月经国家教育部、财政部、人力资源和社会保障 部三部委联合批复为第三批国家中等职业教育改革发展示范校项目 建设单位。学校重点建设全面对接区域产业的高星级饭店运营与管 理、服装设计与工艺、计算机应用、机电技术应用4 个专业和特色校 园文化建设项目，提高育人水平。近年来，全面打造“一个模式、二 个中心、四个基地”。即“岗位对接、学训交替”的人才培养模式， 教学任务对接职业岗位的理实一体化课程体系，“做中教、做中学” “教、学、做”三位一体的教学模式；建立专业教研中心和专业技能 培训中心；建立技能人才培训基地、教师培训基地、对接企业孵化基 地、职业技能鉴定基地。学校建设完善专业数字化资源库和学校信息 化资源共享平台。引进和培养在业界有影响，有较高专业技术水平与 能力的专业带头人，建设高素质的“双师型”教师队伍，完善兼职