社区预防与保健医院健康教育与健康促进课件.pptVIP

在评估病人需求时，至少要了解以下几点： 1、病人对疾病的认识与观念； 2、病人对教育的内容所能了解的程度； 3、病人想知道些什么。 病人教育步骤 (1)、决定病人的需要－教育诊断 (2)、确定教育策略 (3)、实施及评估 病人教育技巧 (1)、信息传递 (2)、技巧训练 (3)、劝告和支持 示例：高血压病健康教育 知——普及知识 什么是高血压（城市43.9%,农村22.5%) 高血压病的危险因素及其防治方法 信——提高认识 *高血压是一种严重疾病，目前还没有根治的方法，但通过积极治疗，可以控制。 *高血压是可以预防的，其根本措施是采纳健康的生活方式。 行——三级预防 高血压病健康教育——行为干预 ——提倡健康的生活方式 合理膳食，适量运动 戒烟限酒，心理平衡 ——早发现，早诊断，早治疗 35岁以上门诊病人首诊测量血压制 ——确诊病人加强从医行为指导 *定期检测血压及其他危险因素 *发现病情变化及时就医 *遵医嘱坚持药物和非药物治疗 患者教育（院内教育）是根据患者及其家属的不同需求，在诊疗过程中有针对性的开展健康教育，它是医院健康教育的重点。 根据实施场所不同，分为 门诊教育