任时雄2012秋秋天的快乐口语交际秋天里.PPT

绿色圃中小学教育网 刚才同学们自己描绘了秋天，现在我们又亲眼看了看秋天的景象，我相信此时此刻你们心中的秋大一定是五彩斑斓、丰富多彩的吧！那就请你借助手中的画笔，把心中的秋天画出来吧！ * 三年级上册 语 文 园 地 三 大沥博雅学校 执教：任时雄 2012秋 秋天的快乐 口语交际 秋天里，我们和爸爸妈妈去摘果 子、看红叶，和小伙伴去放风筝、捉 蛐蛐……让我们交流一下在金秋时节 做的事情，以及从中感受到的快乐。 讲的时候要有感情，使听的人受到感 染。 看红叶 摘果子 放风筝 捉蟋蟀 说说自己在金秋时节最喜欢做的 事是什么 ？ （1）把做的事儿说清楚。 （2）说出自己的快乐。 习 作 选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句写好后读给同桌听，根据他的意见认真 改一改。再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。 习作要求 应该按照一定顺序去观察，去表达，写出秋景的特点。观察时先选好一个观察点，然后，从这一点开始按一定顺序观察。 怎么观察？ 比如:从上往下看或从下往上看，从远处往近处看或从近处往远处看，有时按照从中间向四周写的顺序去写，甚至是其他切入方法也可以，只要有条理有章法即可。 其次，要展开合理的想象，丰富画面内容。 要借助画面提供的形象，联系自己的生活实际进行想象、构思，让画面“活”起来，“动”起来。 比如：《秋天的雨》一文，“橙色是给果的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 作者对景物的描写运用了拟人的写法，因此 把它们写得生动、 形象、有趣。 怎样写看图作文 看图作文就是给我们一幅图画或多幅连续图画，让我们根据图画的内容，发挥想象来完成的一篇习作的作文形式。 二、看图作文的写作步骤： 一、看图作文的概念： 要仔细地观察图画， 弄清画面的内容。 第一步： 就像我们阅读一样，读懂文章讲的是什 麽事，也就是弄懂画面的含义。 第二步： 根据画面提供的材料和内容，确定中心。 一要：确定看图作文是让我们写人、记事还 是写景状物的。 二要：根据内容确定中心并拟题。 第三步： 在细致观察的基础上，要发挥联想，使画 面“动”起来，从而形成一个完整的小故事。 注意：这种联想必须和画面有联系，要看 出画面的前因后果，不可任意添加。 第四步： 要写得具体，不只写出画面“有什麽”，还要写出画面是“怎样的”，既要有连贯的叙述，又要有形象的描写，这样，你的这篇文章才能生 动、形象地表达出画 面的内容和含义。 *