探索环保音符的声音世界.PDF

探索環保音符的聲音世界 摘要 觀察學校敲敲打打節奏樂隊的表演，和五年級上自然課在實驗聲音，我 們覺得很有趣，所以就更想知道，為什麼用大大小小的垃圾桶、回收桶也可 以敲出美妙的節奏樂。透過實驗紀錄，我們發現要敲出好聽的音樂有幾點需 要注意：一 、要把桶子架高留空隙，這樣發出的共鳴聲才會響亮。二、桶子 的大小不一樣發出的音調也不一樣。三、就算是同一個桶子，敲打的位置不 一樣，音調 與響度也不 一樣。四、同一個桶子敲得用力，聲音就大聲，相反 就會變小聲。透過音調 與響度的控制，再注意到容器的音色，就可以敲出好 聽的聲音。 壹、研究動機 看到學校敲敲打打節奏樂隊拿著罐子、大大小小的垃圾桶和資源回收 桶，跟著音樂老師敲敲打打，竟然可以變成那麼好聽的音樂節奏，我們感到 十分好奇。然後從自然課中知道，聲音是經由介質運動來傳播的，它不只會 使物體振動，也會經由空氣振動來傳播。我們就更想知道，這一些用來裝垃 圾和廚餘的桶子，是什麼原因可以變身成環保樂器。於是，我們向音樂老師 借了三個大小不同形狀相似的塑膠桶，為什麼一定要是塑膠做的呢？因為我 們覺得材質越相近結果應該會越準確，就這樣我們開始探索環保音符聲音世 界。 1 貳、研究目的 一、瞭解環保樂器音色沉悶或響亮的原因。 二、瞭解不同的環保樂器如何產生不同的音調 。 三、同一種環保樂器敲打的位置不一樣，音調和響度有什麼變化。 四、不同的力氣去敲打同一個桶子，響度會不會產生明顯的變化。 參、研究設備及器材 小型塑膠垃圾桶、中型塑膠垃圾桶、大型塑膠廚餘桶、鼓棒、鋼琴 肆、研究過程或方法 一、敲打不同大小的塑膠桶探討響度 沉悶或響亮的原因 【實驗一】 小型塑膠垃圾桶、中型塑膠垃圾桶和大型塑膠廚餘桶都是用塑膠做成的 桶子，用同一根鼓棒敲打，一個人負責敲打，一個人負責記錄。先把小型塑 膠垃圾桶 放在地上，讓桶子內的空氣不流通，進行敲打，在將桶子架空，同 一個人用同樣的力氣敲打，負責記錄的人寫下他所聽到的聲音大小 。 【實驗二】 小型塑膠垃圾桶、中型塑膠垃圾桶和大型塑膠廚餘桶都是用塑膠做成的 桶子，用同一根鼓棒敲打，一個人負責敲打，一個人負責記錄。先把中型塑 2 膠垃圾桶 放在地上，讓桶子內的空氣不流通，進行敲打，在將桶子架空，同 一個人用同樣的力氣敲打，負責記錄的人寫下他所聽到的響度 。 【實驗三】 小型塑膠垃圾桶、中型塑膠垃圾桶和大型塑膠廚餘桶都是用塑膠做成的 桶子，用同一根鼓棒敲打，一個人負責敲打 ，一個人負責記錄。先把大型塑 膠廚餘桶放在地上，讓桶子內的空氣不流通，進行敲打，在將桶子架空，同 一個人用同樣的力氣敲打，負責記錄的人寫下他所聽到的響度 。 二、敲打不同的環保樂器透過觀察記錄瞭解其音調變化 【實驗一】 小型垃圾桶、中型垃圾桶和大型廚餘桶都是用塑膠做成的桶子，用同一 根鼓棒敲打，一個人負責敲打，一個人負責記錄。先把小型塑膠垃圾桶放在 椅子上架空，同一個人用相同的力氣敲打塑膠桶，另一個人認真聽並用鋼琴 彈出相應的音調 ，大家一起來檢驗是否正確，最後將結果記錄下來。 【實驗二】 用同一根鼓棒敲打，一個人負責敲打，一個人負責記錄。把中型塑膠垃 圾桶放在椅子上架空 ，同一個人用相同的力氣敲打塑膠桶，另一個人認真聽 並用鋼琴彈出相應的音調 ，大家一起來檢驗是否正確，最後將結果記錄下來。 3 【實驗三】 用同一根鼓棒敲打，一個人負責敲打，一個人負責記錄。先把 大型廚餘 桶放在椅子上架空，同一個人用相同的力氣敲打塑膠桶，另一個人認真聽並 用鋼琴彈出相應的音調 ，大家一起來檢驗是否正確，最後將結果記錄下來。 三、同一種環保樂器敲打的位置不一樣，瞭解音調和響度的變化。 【實驗一】 用同一根鼓棒敲打，一個 人負責敲打，一個人負責記錄。先把小型塑膠 垃圾桶放在椅子上架空，同一個人用相同的力氣敲打塑膠桶底部、桶身兩個 部位，另一個人仔細聽音調 並用鋼琴彈出相應的音調 ，大家一起用耳朵仔細 聽，最後將結果記錄下來。 【實驗二】 用同一根鼓棒敲打，一