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WORD格式-专业学习资料-可编辑 --学习资料分享---- 读《南瓜汤》有感 二年级（ 2）班 李诺萱 今年暑假我读了一本好看的绘本图书《南瓜汤》 ，它讲述的是一只鸭子 . 一只猫和一只松鼠的故事。他们住在树林里一间古老的白屋子里，他们一直保持着一种固有的生活方式，和谐美满极了。 玩的时候，猫吹风笛，松鼠弹斑鸠琴，小鸭子唱歌；做饭的时候，猫切南瓜，松鼠搅汤，鸭子负责放盐；吃完饭睡觉的时候，三个人钻进猫缝的被子里，上面有松鼠绣的花边，里面是柔软的鸭毛，生活简单而又快乐。 有一天鸭子的突发奇想打乱了他们平静的生活， 其实，从一开始 看猫切南瓜时鸭子的表情， 松鼠搅拌时鸭子专注的观察， 就猜出矛盾 是早晚要发生的。果然，鸭子不再甘心于只在煮汤时放放盐，它要像 松鼠那样搅汤！可是，汤被它搅得四处飞溅， 因此而惹怒了松鼠和猫。 松鼠要夺回自己的汤勺，猫也前来帮忙，小屋里打成一团。最后鸭子 伤心的离家出走了。 看到猫和松鼠从开始时的生气 . 不以为然和嘲笑， 到后来的着急，担心和外出寻找，他们找不到，只好自己做汤，两个 人做的汤没有三个人做的好喝， 他们流泪了。 猫和松鼠意识到自己的 错误，于是出去寻找鸭子， “天黑下来了，他们越想越怕，甚至连悬 崖下面也找了”； 然后就猜想，鸭子也许找到了更好的朋友，“那 些朋友愿意让他帮忙！” 在与朋友分别得这段时间，他们内心都发 生了巨大变化，脚步变的沉重了，心里有一种被抛弃的酸涩。最终友 情又使他们重新相聚。 三个好朋友抱在一起， 猫和松鼠毫无原则地迁 就起任性的鸭子来，让他搅汤，哪怕搅得满地都是不说，哪怕锅子烧 了起来也不责怪 ........ 这都因为，他们的友谊太珍贵了， 鸭子对他 们来说太重要了。只要他回来，什么代价都肯付啊！ 这篇故事一波三折， 写的真实 . 生动 . 丰富 ! 通过猫和松鼠的流泪 . 寻找 . 害怕 . 猜测和最后的狂喜 . 无原则的忍让。体现他们 发自内心的 真爱。这种爱和友谊，是极其感人的。可没过多久，因为鸭子又要抢 着吹猫的风笛， 三位朋友又闹了起来 .......... 这让我们看到， 谐调 和美满只是暂时的，冲突永不可避免的；但冲突并不可怕，因为他们 之间有着深深的爱。 如果我们能够多一些宽容和分享， 生活就少一些 悲伤多一些快乐！整个故事从头到尾没有一句说教，一碗南瓜汤，熬 出了一锅友情，这锅汤缺一不可。小孩子们有时候会很团结，有时候 又有很多奇怪的想法， 有时候又有很多矛盾。 很多时候大人们都无法 做到，珍惜眼前的才是最好的。看完这篇美丽的儿童绘本图书，孩子 们应该学会珍惜友情，懂得谦让，给孩子们很多很多的启发。他所暗 含的感人力量，将会长久留在我的心里，并悄悄影响我今后的人生。 南瓜汤读后感 高庄窠小学 二年级（ 2）班 李诺萱 我读了一本好看的绘本图书《南瓜汤》 ，它讲述的是一只鸭子 .一只猫和一只松鼠的故事。 他们住在树林里一间古老的白屋子里， 他们一直保持着一种固有的生活方式， 和谐美满极了。 玩的时候，猫吹风笛，松鼠弹斑鸠琴，小鸭子唱歌；做饭的时候，猫切南瓜，松鼠搅汤，鸭 子负责放盐；吃完饭睡觉的时候，三个人钻进猫缝的被子里， 上面有松鼠绣的花边，里面是 柔软的鸭毛，生活简单而又快乐。 有一天鸭子的突发奇想打乱了他们平静的生活，其实，从一开始看猫切南瓜时鸭子的表情， 松鼠搅拌时鸭子专注的观察， 就猜出矛盾是早晚要发生的。 果然，鸭子不再甘心于只在煮汤 时放放盐，它要像松鼠那样搅汤！可是，汤被它搅得四处飞溅，因此而惹怒了松鼠和 猫。 松鼠要夺回自己的汤勺， 猫也前来帮忙， 小屋里打成一团。最后鸭子伤心的离家出走了。看 到猫和松鼠从开始时的生气 .不以为然和嘲笑，到后来的着急，担心和外出寻找，他们找不 到，只好自己做汤，两个人做的汤没有三个人做的好喝，他们流泪了。然后，再去寻找，天 黑下来了， 他们越想越怕，甚至连悬崖下面也找了；然后就猜想， 鸭子也许找到了更好的朋 友， “那些朋友愿意让他帮忙！ ”在与朋友分别得这段时间，他们内心都发生了巨大变化， 脚步变的沉重了， 心里有一种被抛弃的酸涩。 最终友情又使他们重新相聚。 三个好朋友抱在 一起， 猫和松鼠毫无原则地迁就起任性的鸭子来， 让他搅汤， 哪怕搅得满地都是不说， 哪怕 锅子烧了起来也不责怪 ........这都因为， 他们的友谊太珍贵了， 鸭子对他们来说太重要了。 只 要他回来，什么代价都肯付啊！这篇故事一波三折，写的真实 .生动 .丰富 ! 通过猫和松鼠的流 泪.寻找 .害怕 .猜测和最后的狂喜 .无原则的忍让。 体现他们 发自内心的真爱。 这种爱和友谊， 是极其感人的。可没过多久，因为鸭子又要抢着吹猫的风笛，三位朋友又闹了起来 ..........这 让我们看到，谐调和美满