第一部分2014年毕业生就业工作的主要措施一、领导重视，全力推进和....docVIP

第一部分 2014年毕业生就业工作的主要措施 一、领导重视，全力推进和落实各项就业工作 习近平总书记在2014年先后6次在有关会议上谈到，要切实做好以高校毕业生为重点的青年就业工作，强调指出：“高校毕业生的就业问题，关乎社会安定稳定，一定要高度重视。”我校为了更好地贯彻落实省就业工作会议精神，我校先后分别在3月、5月、8月三次召开了全校性的就业工作会议。在3月的就业工作会上，肖建彬校长、学校主管就业的领导曾小龙副校长，招生就业处、学生处、教务处负责人和各系党总支书记、系主任、辅导员老师等参会。会上，全面传达了省2014年高等学校毕业生就业工作会议精神，表彰了2013年就业工作先进集体和先进个人，签订了就业工作目标责任书，并对我校下一步就业工作进行部署。校领导要求各职能部门和院系加强就业服务意识，努力做好2014届毕业生就业工作。5月、8月的就业工作会议主要针对就业工作中存在的问题提出了解决问题的建议，进一步敦促就业工作紧锣密鼓的开展。 二、推进就业指导课程改革，同时以职业导航讲座为辅助，不断健全就业指导课程体系 1.根据教育部和省厅的文件要求，结合我校的实际情况，以就业督查工作为契机，在2014年对大学生就业指导课进行了改革，将原来的1学分16课时，增加到2学分36课时，并将该课程分为两部分，《大学生职业发展与就业指导Ⅰ》在大学第二学期上，《大学生职业发展与就业指导Ⅱ》在大学第七学期上，有利于学生在低年级做好职业生涯规划，在高年级做好就业准备。 2.2014年毕伟宏老师成功申报了省级教育教学改革项目《以提升就业力为导向的师范院校就业指导课程全程化教学模式研究及实践》（GDJ，将有力地研究我校乃至我省师范院校的就业指导课程体系，力促提高师范生就业质量。 3.开设《大学生职业生涯发展》《大学生求职技能训练》公选课。 4.开展面向2014届毕业生的“职业导航系列讲座”。本年度举行了8场“职业导航系列讲座”，主题包括“中学教师职业能力要求及培养”、“ 成就你的职场人生”，“ 2015年面向社会招聘讲师策略和对策——以花都区招聘教师为例”、“其实你可以更有魅力” 、“师兄师姐考研、留学、公招交流分享会”等方面内容。 三、重宣传教育，搞好制度建设，以学生活动为载体，加强毕业生就业与创业的指导 1.为促进学生开展就业创业工作，借鉴兄弟院校经验，结合我校的实际，于2014年7月颁布了《广东第二师范学院大学生就业创业奖助学金管理办法（试行）》(广东二师〔2014〕79号)。根据此管理办法，2014年共为15名到基层就业的2014届毕业生发放奖金，合计15000元（1000元/人）。 2.以学生活动为载体，加强毕业生就业与创业的指导 （1）在海珠、花都两校区分别举办了“就业宣传周”系列活动，海珠校区由教育学院承办，花都校区由中文系承办，收到良好的效果。 （2）积极组队参加省教育厅主办的广东省首届大学生“行业—专业—就业人才需求分析”大赛，经组织宣传，报名参加校赛团队112支，经专家评选，12支队伍进入校决赛，最后筛选10支团队参加省赛。方湘红老师指导“锵锵六人行”团队撰写的《英语师范生就业项目分析报告》获得省级三等奖；严丽明老师指导“指南针”团队撰写的《如何更好地培养合格的汉语国际教师——人才培养方案的设置及就业建议》及李杰玲老师指导的“黎明之翼”团队撰写的作品《珠三角地区中小学课外辅导行业分析》获得省级优秀奖；学校获得优秀组织奖。此次活动在全校范围营造了积极参与行业、专业、就业调查研究的良好氛围，提高了学生自我探索、分析和总结的能力，为在校加强专业学习及今后求职就业打下了良好的基础。 （3）2014年5月分别在花都校区、海珠校区举行了第二届大学生创业大赛。来自各院系的19个参赛团队进行了角逐。经过书面作品评比、现场PPT展示及现场问答三个环节的比赛，《“casual摄影吧”校园创意照相馆》、《聋人服务机构》、《校园二手物品中转站》、《星星相遇》等作品构思新颖、调研充分，具有很好的创新性、可行性；作品团队展示清晰、回答准确，在参赛团队中脱颖而出，名列前茅，获得了评委老师及同学们的充分肯定。本次大赛的优秀作品将选送参加广州市第三届“赢在广州”创业大赛，同时，大赛中的优秀项目将会进入我校学生创业孵化办公室进行为期一至两年的孵化，并逐步申请注册成为公司企业。通过举办创业大赛，目的在于培养我校学生的创业意识，提高创业技能，营造良好的创新创业氛围，通过创业带动就业并进一步提高毕业生就业质量。 （4）举办了第四届创业营销活动，受到学生的欢迎。此次活动响应了国家、省关于鼓励大学生自主创业的号召，激发学生的创业热情、锻炼学生的市场营销能力，收到良好的效果。 （5）举办“规划梦想，助我起航”第五届大学生职业规划大赛。来自各院系的10名选