三年级数学说课长方形和正方形的周长（说课稿）.docVIP

说课吧 长方形和正方形的周长（说课稿） 说教材 说课内容： 九年制义务教育课本（上海试用本）小学数学第五册第110~112页的例1“长方形和正方形的周长”。 本节课在教材中的地位、作用和意义： 本课内容是在前几册直观认识角、线段以及三角形、长方形和正方形特征的基础上，再进一步认识长方形和正方形的周长，并会进行周长的计算，进一步培养学生学习几何初步知识的兴趣和发展学生的空间想象能力，为后一节课学习周长公式的变式运用及拓展打基础，同时又为后继四五年级的长、正方形的面积及长、正方体的学习作铺垫，是一个承上启下的内容。本课内容基于三年级学生的年龄特点，主要还是以直观为主，通过讨论交流，围围描描等实践活动，丰富学生的感性认识。 本课的教学目标： 根据二期课改教学大纲的理念、要求和教材的特点，结合三年级学生的实际水平，本课可确定以下目标： （1）知识与技能： ① 使学生理解周长的含义； ②会运用公式计算长方形和正方形的周长。 （2）过程能力与方法：① 通过围一围、描一描等操作活动在学生头脑中建立周长的概念； ②通过学生的主动探究，合作讨论，配以媒体的直观演示，理解长方形和正方形周长的计算方法，归纳出常用的周长计算公式，使学生