初中英语《if“是否”“如果”怎样选》教学设计.docxVIP

百汇学校九年级英语TS教学法导学案 编号：_______班级：_____ 姓名: 日期:_____ 主备人: 刘小慧 学习内容：if“是否”“如果”怎样选 一课时 学习目标：If 作“是否”“如果”的区别。 自学指导 内容·学法 【自学预习】 笔 记 预习12页句子，并理解意思。 2.感知右边的句子，试着翻译 一、感知认知 I dont know _____ he will come tomorrow. ____ he comes, Ill tell you． A. if; Whether B. whether; Whether C. if; That D. if; If 【合作探究】 A：小组长主持，请根据右边例句分析、写出这些句子遵循的时态是什么。 B：小组一起讨论一下展示方案的内容，然后在组内进行小预展 意为“是否”时，引导宾语从句。 Eg: He asks if I Like English. （主现从任意） He asks if I am going to the party this evening. (主现从任意) He asked if I liked English. (主过从过) He asked if I was going to the party this evening.(主过从过) 归纳：应遵循的时态是： ①__________。即：当主句为一般现在时的时候，从句可根据自己的时间短语判断该用什么事态，不受主句的影响。 ②__________。即: 当主句为一般过去时的时候，从句使用过去的某种时态。 ③[注意：①宾语从句要用陈述语序，即：主语在前，谓语动词在后] 意为“如果”时，引导条件状语从句。 Eg: If you go the party, you will have a great time！ (主将从现) If you ride your bike to school, you’ll be late.(主将从现) If you don’t have your ID card,you can’t go to the party.(主现从现) If you don’t listen carefully in class,you can’t do your homework. (主现从现) If you got up earlier this morning, you wouldn’t be late.(主过从过) If you didn’t finish your homework,the teacher would be angry with you.(主过从过) 应遵循的时态是： ① ________。即：当主句为一般将来时的时候，从句使用一般现在时。 ②________。即：当主句为一般现在时的时候，从句使用一般现在时。 ③________。即：当主句为一般过去时的时候，从句使用过去的某种时态 【互动展示】 展示一：合作探究一 展示二 ：合作探究二 总结 【提炼小结】 1.当一个句子里同时出现两个“if”时，要先判断“if” 是哪种意思，再判断时态。 Eg:Mary asks me if I will go to the zoo with her next Sunday; If it doesn’t rain, I will go with her. 【随堂训练】 I will go to tomorrows party____I am invited A.if B.unless C.when 2.You can get good grades if you______ hard. A.study B.dont study C.will study 3.Talk to your teacher___you have a problem. A.unless B.if C.until D.so 4—.I dont know _____ he will come tomorrow. — ____ he comes, Ill tell you． A. if; Whether B. whether; Whether C. if; That D. if; If 【课后练习】 完成活页一：1—10小题